<p class="ql-block"> 3月16日下午4:30，第二实验学校全体数学教师又相聚云端，参加了人教云教研“相遇云端 教研同行”第一期第2讲（总第120讲）网络教研活动，认真聆听并学习了北京教育学院教授、教育心理学博士刘加霞老师的《“以评促学，以评促教”，落实核心素养》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 刘老师从2022版数学课程方案和课程标准中关于课程实施的评价建议的相关内容谈起，向我们阐述了以评促学，以评促教的政策与理论基础，对二年级“认识长度”一培养量感案例的分析，对“评一教一学”一体化的强调总结，整个讲座内容丰富，针对性强，用典型鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们对逆向教学设计的基本步骤，教学中教师如何读懂教材，灵活能动地处理教材吃透教材的基本策略，落实“以评促学，以评促教”的关键及“教一学一评”一体化在教学中的实际应用等内容从陌生、懵懂到有了豁然开朗之感，有了新的认识理解和感悟，教育教学观念进一步得到更新。</p> <p class="ql-block"> 虽然是一次短暂的培训，但老师们都能以积极的心态全身心投入学习中，一部手机、一台电脑、一本笔记本、一支笔，汇聚着一颗颗好学的心。聆听不止，笔尖不停，老师们把知识留在纸上，把成长记在心间。</p> <p class="ql-block"> 近两个小时的云培训结束了，关于“以评促学，以评促教”的学习热情却永不消散。我们全体数学教师会认真把培训内容与实际教学结合起来，不断地探究实践，努力提高学生的核心素养，促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block">编辑:牛利琴</p><p class="ql-block">指导:刘晋丽</p><p class="ql-block">审核:牛小连</p>