春天的雪

天高云淡

前几天天气还28度，昨天突然开始降温，今天又再次降温。周四下午，半天作文课。天空变得阴沉沉的，一会儿下起了毛毛雨，小毛毛雨落到人头上、身上几乎没什么感觉，只有看到校园的路面才稀疏可见有下雨的痕迹。第二节课间，几个学生上厕所回来兴奋地给我汇报着：老师，下冰雹了。我说：不会吧？虽然这两天猛然变天有点冷，大家都又穿上了厚厚的棉衣也不至于下冰雹啊！我想。“真的，老师，冰雹都砸到我头上了，可疼了。”孩子一边说还一边摸着自己的头，好像现在还在疼的样子。听孩子这样一说，我赶紧走出教室到走廊上看个究竟。外面现在已经不是小毛毛雨了，也没有冰雹了，已经是雨夹雪了，我回到教室，对几个孩子说：“现在是雨夹雪。”有孩子就问我：“老师，您带伞没有？”“没有”。我脱口而出，并不知道学生问这话的用意。“老师，您用我的伞吧！”学生一边说一边从抽屉里拿出一把雨伞递给我。“不用，我有雨衣，你自己用吧！”“老师，您用吧！有冰雹，打伞砸不到头。”孩子再次把伞往我手里递。态度诚恳。“打伞砸不到头”我已经被学生这句感动到了，也很真诚地说：“谢谢你，真的不用，我有雨衣，你自己用吧！”“老师，我这还有一把呢，您用吧！”学生说着就拿出另一把不太新的雨伞让我看，眼里充满了期待。多好的孩子，心灵多么纯洁，心里有多爱老师啊！孩子竟然是把最新的一把递给我用。“我有雨衣，真的不用，你让给其他需要的同学吧！再说我骑电车打伞也不安全。”我再一次委婉谢绝了他。他旁边坐的两个女孩一听说我骑电车回家，就说：“老师，你小心点啊！”“老师，路滑，你一定小心点啊！”另一个女孩子也是一脸不放心。“好的。谢谢你们！”我一边回复一边走到讲台下面的一块空地上站定，看着他（她）们心里暖暖的。“老师，要不你不用骑电车了，打伞走吧！”那个非要给我雨伞的坐在第二排的那个男孩再次把他的雨伞举了起来递给我，双手举得老高老远……这一刻，我再也忍不住了，眼睛湿润，我被眼前学生的一片真情深深打动了，我忍不住大声对他说：“你太温暖了，让老师眼泪都要掉下来了，谢谢你，你的心意老师已经收到了，很感动，很温暖。”我望着他，用手轻轻拍着自己胸口说。周一到周四，才四天，仅仅四天的相处，孩子们的行为真的太让我感动了。是的，一个班的孩子差别真的很大，有的懂事又听话，让你喜欢又省心，有的调皮难管教，让你哭笑不得，有的总也长不大，一会一找老师来个小报告，有的自律性特别差，上课不让说话几乎坚持不了十分钟，这些对我这个临时代理班主任老师而言也真是有一定挑战性。几天下来，本来就有咽炎的我喉咙又开始哑了，嘴唇干裂，说话都不敢大声了……想着想着，心里又多了几许安慰：现在孩子本来就是独生子女多，姥姥姥爷疼，爷爷奶奶惯，爸爸妈妈爱，家庭环境不一样，孩子自然特别自我又任性，真的是各有特点，老师真需要足够的爱心、细心、耐心、关心和责任心。现在的老师越来越难当啊！加上中午辅导和放学的延时，学生在校十个小时往上，学生疲倦老师也累啊！我一边看着孩子写作业，一边改大小字，顺便瞅了一下窗外雪下大了没？这一瞅不要紧，窗外雪越下越大，比今年冬天的雪下得还要大，看着教室外纷纷扬扬的大雪，何不让孩子出去赏雪，来个现场作文指导。这个倒春寒啊！春天的雪下这么大生平还是第一次看到。孩子们一听让到走廊上观雪心花怒放，都乐呵呵地走出教室，站到走廊边上望着天空中飘落的一团一团的雪花，兴奋极了，老师：“这雪真大啊！这就是书上说的那种鹅毛搬的大雪了吧！”一个男孩子问我。“是的，用鹅毛比喻很贴切，我也是第一次看到下这么大的雪，而且还下这么长时间，真美！”看着空中洁白无瑕的大片雪花飘飘洒洒犹如天女散花一般，我情不自禁地说。孩子们的开心不言而喻，有的伸出手去接雪花，有的索性脱下黑色的外套去接雪，还有的接到雪之后深情地亲吻起来，一个男孩子更是把雪接到手掌上仔细观察，在雪即将化去的时候迅速把雪给吃掉了，然后哈哈一笑，惬意十足的样子，那情景太感染人了，就这样孩子们与大自然的亲密接触让我用摄像头给记录了下来……赏雪完毕，回到教室，趁势让孩子把刚才的赏雪写下来，孩子们意犹未尽……（本来是想让孩子们再到校园里感受一下雪景的，孩子们一定会手舞足蹈更开心，但介于其他班都没有出来，怕孩子们的欢呼影响到其他班上课）我听到一个孩子说：春雨贵如油。我接过话茬说：这场雪比油贵！孩子不解地望着我。我解释说，现在虽然下雪了，但气温还是达不到冬天的气温，下到地上几乎很快就化了，这雪化了是不是水？这就和你说的一样——春雨贵如油，冬天下雪是说麦盖三层被，来年枕着馒头睡，你看今年春耕后就缺雨水，这老天爷没下雨却来了一场大雪，你说这雪不是比油贵吗？孩子们恍然大悟，明白了老师说的原来是春天下大雪太精贵了。是的，这场春雪，农民伯伯比我们还乐呢。北方的春雪不是年年有，我爱春天，更爱春雪！ 渝颍 2023.3.16