<p class="ql-block">每个国家都有自己独特的服饰文化，“汉服”因其悠久的历史和显著的民族特点被认为是中华民族传统服饰的代表，以交领、右衽，用绳带系结为特点。这样的服饰幼儿可能看到过，但并不很熟悉。然而，借由图画书《你真的会穿衣服吗》，幼儿会对汉服产生强烈的兴趣和好奇，了解汉服的构造、正确的穿衣方法和穿戴礼仪。本书的素描画风清雅漂亮，一下子就能抓住读者的视线。当幼儿看到书中小老鼠自己穿衣的时候，是不是也会让他们跃跃欲试，想要试一试自己穿衣打扮呢?</p> <p class="ql-block">语言《古代的衣服》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.能够在阅读理解的基础上初步讲述古代服饰与现代服饰的区别。</p><p class="ql-block">2.感受到古代服饰的有趣与神奇。</p> <p class="ql-block">数学《找梯形》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.感知梯形的基本特征并能正确命名。</p><p class="ql-block">2.能区分长方形与梯形，发现周围环境中与梯形相似的物体。</p><p class="ql-block">3.具有初步的观察力、想象力，能大胆说出自己找到的梯形是什么样子的。</p> <p class="ql-block">社会《特殊的衣服》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.了解衣服的特征与人们职业的关系。</p><p class="ql-block">2.对各种特殊服饰的穿着方式感兴趣。</p> <p class="ql-block">美术《好看的蓝印花布》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.在欣赏蓝印花布制成的各种服饰或物品的基础上，尝试运用油水分离的方法模拟表现蓝印花布的纹样。</p><p class="ql-block">2.感受中国蓝印花布成品所特有的工艺美。</p> <p class="ql-block">健康《长臂人》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.掌握追逐跑及躲闪的动作。</p><p class="ql-block">2.对信号能作出快速的动作反应，提高身体的灵敏性。</p><p class="ql-block">3.感知颜色、数量及空间方位。</p> <p class="ql-block">温馨提示</p><p class="ql-block">因早晚温差较大，请根据天气变化及时给孩子增减衣服。</p>