<p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为进一步深化课程改革，有效提高课堂教学效率，同时营造教师相互学习、相互促进、取长补短的交流平台。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">2023年3月14日--17日，蠡县第二实验小学数学组在教师发展中心的组织下开展“同课异构”的教研活动。本次同课异构的内容是《有序排列》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">本次活动分四部分进行：安排部署；同课异构说课；课例展示；评课议课。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年级数学组老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出各具特色、精彩纷呈的说课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>说课环节</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 教学示范</i></b></p><p class="ql-block"> 本次活动采取“同课异构”的方式进行，相同内容，不同构思，多维角度，迥异风格。我们组的的优秀教师齐小蒲和黄卫娟准备充分，在讲台上大放异彩，同中求异、异中求同，让我们看到了数学老师们呈现出的精彩课堂。</p> <p class="ql-block">齐小蒲老师教态自然大方，语言亲切，从生活引导学生从已有经验出发，掌握本课知识，让数学课堂真正成为思维的运动场。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黄卫娟老师充分站在学生的角度，让学生通过写一写、说一说的方法，自主探究，进一步了解有序排列的含义。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p class="ql-block"> 两位老师分别就自己的设计理念和授课思路进行了剖析。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>说课评课</i></b></p><p class="ql-block">在评课环节里， 与会老师畅所欲言，积极交流。肯定优点，把不足一一指出，并把道理说得明白透彻。老师们的点评指导都是一针见血，提供的意见和建议都很有建设性，也让老师们都体会到学无止境。数学教师正在真教研，共成长。我们会以此为起点，高质量的把我校数学教研活动搞下去。</p> <p class="ql-block">张丽君主任对这次教研活动做总结</p> <p class="ql-block"> 教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动取得了良好的效果，我们一起进行研讨，集思广益，互相学习，共同提升，相信我们一定会更加优秀，不断迈向新的征程！</p>