<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 幼儿教育是早期教育，是儿童开始接触社会开阔眼界，良好习惯养成的一个重要教育阶段，是儿童健康快乐成长的乐园，而今，受社会观念和应试教育的负面影响，幼儿教育小学化现象越来越严重，完全不顾儿童活泼好动的天性，以小学生的行为规则，要求幼儿园孩子，不断灌输小学的各种知识，大量的拼音识字计算挤占了幼儿游戏时间，耽误了开发幼儿智力的最佳时期，如果任由这种教育方式的蔓延，必然会对幼儿的正常教育以及幼儿的身心健康和全面发展不利。</p> <p class="ql-block">什么是小学化？</p><p class="ql-block"> 幼儿教育小学化，指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当做小学生来要求，企图拔苗助长的一种说法，它扼杀了幼儿的天性，强行转变幼儿的思维方式，思维逻辑和行为准则，不利于幼儿进入小学后学习兴趣的培养。</p> <p class="ql-block">幼儿园“小学化”倾向的危害</p><p class="ql-block"> 1.违背教育原则和幼儿成长规律</p><p class="ql-block"> 幼儿园时期应培养孩子综合素质和行为习惯，小学知识高于幼儿认知、思维、动作发展水平，这种揠苗助长的行为违背了幼儿成长规律，不利于孩子健康成长。</p><p class="ql-block"> 2.导致孩子厌学</p><p class="ql-block"> 幼儿园“小学化”让孩子提前学习难以掌握的知识，应付大量写字、算数等任务，当孩子们没有时间玩游戏，又在学习过程中遇到困难，无法掌握知识后，学习兴趣就会降低，甚至产生厌学心理。</p><p class="ql-block"> 3.养成不良习惯</p><p class="ql-block"> 孩子在幼儿园阶段过多地学习了小学知识，上一年级时面对已经学过的知识，会使孩子养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良学习习惯。</p><p class="ql-block"> 4.让孩子失去幸福感</p><p class="ql-block"> 幼儿园“小学化”让孩子花很多时间在学习认字和算术，失去玩耍的时间，这样会剥夺他们的快乐时光，摧毁他们的童年。</p><p class="ql-block"> 5.影响孩子的全面发展</p><p class="ql-block"> 幼儿园“小学化”单方面地向幼儿“灌输”知识，忽视幼儿探索世界的天性，忽视了孩子语言能力、逻辑能力、欣赏能力、运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多智能的全面开发，将影响孩子的全面发展。</p> <p class="ql-block">孩子在幼儿园到底学什么？</p><p class="ql-block">1.学习适应集体生活</p><p class="ql-block">孩子离开家庭进入幼儿园</p><p class="ql-block">慢慢建立"个体"和"集体"的概念</p><p class="ql-block">体会到"自我"与"环境"的联系</p><p class="ql-block">幼儿园里各种有趣的活动和游戏</p><p class="ql-block">能够帮助孩子适应集体生活</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.学习与他人社交</p><p class="ql-block">除了学习常见的社交礼仪</p><p class="ql-block">幼儿园里的角色游戏模拟成人社会</p><p class="ql-block">孩子们不仅能增长自己的生活经验</p><p class="ql-block">还可以锻炼自己的语言交往能力</p> <p class="ql-block">3.养成良好的生活习惯</p><p class="ql-block">老师会用动静交替的模式</p><p class="ql-block">安排好孩子们在园里的作息时间</p><p class="ql-block">按时吃饭、按时午睡</p><p class="ql-block">规律的作息对孩子们的健康成长非常有益</p> <p class="ql-block">4.学习自理能力</p><p class="ql-block">老师会尽量给孩子创造自我锻炼的机会</p><p class="ql-block">自己动手穿衣、如厕、进餐</p><p class="ql-block">并且通过游戏和活动</p><p class="ql-block">让孩子逐渐学会生活自理</p> <p class="ql-block">5.养成良好的学习习惯</p><p class="ql-block">幼儿园里的"学习"</p><p class="ql-block">不是学背一首古诗、一个单词</p><p class="ql-block">而是培养孩子的学习习惯</p><p class="ql-block">学会专注把一件事做完</p><p class="ql-block">学会不断尝试、坚持不懈</p><p class="ql-block">学会去探索未知事物</p><p class="ql-block">这些品质能让孩子受用一生</p> <p class="ql-block">如何防止和纠正学前教育“小学化"的倾象</p><p class="ql-block"> 根据《幼儿园指导纲要(试行）》、《3-6岁儿童与学习发展指南》以及《山东省学前教育规定》，结合目前在学前教育中出现的“小学化"倾向，希望家长</p><p class="ql-block">配合幼儿园做到：</p><p class="ql-block"> 1．树立科学的教育观。</p><p class="ql-block"> 家长要不断丰富科学育儿知识,掌握科学的家庭教育理念,不断提高家庭教育能力,配合幼儿园开展纠正“小学化”教学相关要求。</p><p class="ql-block"> 2．树立科学的儿童观。</p><p class="ql-block"> “让孩子成为孩子，让孩子像个孩子”,家长要充分尊重孩子天性，遵行幼儿教育规律，遵行幼儿身心发展规律，把养成良好行为习惯、激发孩子广泛兴趣、形成很好个性品质作为培养孩子的主要目标。</p><p class="ql-block"> 3．拥有良好教育心态。</p><p class="ql-block"> 家长对待孩子的成长要有足够的耐心和信心,不要急于求成,不能拔苗助长，更不要有攀比心理，家长要采用鼓励和赏识教育的方法,让每个孩子都富有个性地成长，让每个孩子都在“好孩子”的光环下成长. </p><p class="ql-block"> 4．实施“寓教于乐"的家庭教育。</p><p class="ql-block"> 家长要提供给孩子量多类足的玩具，让孩子在与玩具的互动游戏中</p><p class="ql-block">获得锻炼,体验成功，感受快乐，增强能力，保证孩子每天在家有不少于1个小时的游戏和户外活动时间，保证每天有半小时的亲子阅读时间。</p><p class="ql-block"> 5．树立科学的评价观。</p><p class="ql-block"> 家长要摒弃用分数衡量孩子的思想,淡化分数观念，注重孩子综合能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 尊敬的家长朋友,让我们一起努力，为幼儿健康茁壮成长撑起一片更为广阔的蓝天，让他们自由愉快的翱翔！</p>