学名著导读妙招观百日誓师盛会

GM

一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，而一本好书更是我们必不可缺的精神食粮，可以启迪智慧、丰盈心灵。 今天是我们进校跟岗的第三天，一早我们来到寸金培才学校初中部的图书馆录播室，聆听郑建忠校长为我们带来的名著导读课：《活着》阅读分享。 　　郑校长的课跳出简单的理论说教，而是面对面平等对话——师生对话、生生对话、作者读者对话、自我与生活对话等。课程立足于《活着》这本书，设计巧妙，由整体感知到细节品析，由人物到主题，由浅入深，环环相扣，引导学生“读进去”看人物命运的跌宕起伏，看生活中的苦难与温情，看福贵求生的坚定信念，再能“走出来”去发现生活的本质：“活着，在我们中国的语言里充满力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。” 郑校长认真倾听学生的分享 　　近年来，由于多元价值观冲击，特别是疫情影响下，身体与心智发展不平衡问题日趋严重，给未成年人心理带来一定程度的困扰。 郑校长在整堂课中循循善诱、俯身倾耳，充分尊重学生的主体性，去聆听一个生命对另一个生命的认识，适时点拨，引导学生尊重生命，敬畏生命，热爱生命，升华生命。“世界上只有一种英雄主义，那就是看清了生命的真相后，依然热爱生命。”于福贵而言，寻死比活着简单千万倍，但到最后，即便只剩一头老牛在旁，他仍选择活着，而且说“这下可要好好活。”生命从来不只属于自己，它还属于爱我们和我们爱的人。 　　最后，郑校长与学生分享一段小诗，在齐声朗读中唱响生命的最强音。 轻也好 重也好 生活本来就是一杯苦咖啡 香醇中掺杂着苦涩 一个人活着 无论外界的环境是多么恶劣 只要心中信念的灯亮着 所有的绝境和困苦都算不了什么 都不是生命的绝境地 因为“生活是对活着的渴求和对幸福的追寻” 　　紧接着，郑建忠校长又为我们做了一场题目为《名著导读新视野》的讲座。 郑校长阐述了拓展型学习任务群“整本书阅读”的构建与运用，形象生动地讲述了名著导读的新理念，向大家讲授了不同类型的名著应如何开展导读学习新策略。从《小王子》反观人性，歌颂真善美；从《追风筝的人》看一个人甚至是一个民族、国家的自我救赎；从《布鲁克林有棵树》感受凤凰涅槃、浴火重生的力量。还有《简·爱》《杀死一只知更鸟》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《群山回响》《佐贺的超级阿嬷》都是内涵丰富的名篇，具体地讲解了核心素养下如何构建名著导读的学习任务，如何引导学生在名著阅读学习中提升“整本书阅读”能力，并分享了寸金培才学校开展名著导读教学成效和教研成果，让我们深受启发，收获满满。 　　下午，我们观摩了湛江寸金培才学校2023届初三中考的百日誓师大会。 大会在学校达人广场举行，培才学校初三全体师生齐聚操场，郑建忠校长带领初三年级全体师生在激情澎湃的进行曲中走入成功门，拉开了本次中考百日誓师大会的序幕。 初三学生代表许下铮铮誓言、家长代表激励同学们自强不息、教师代表鼓励同学们砥砺前行、郑校长鼓舞全体初三学生斗志昂扬，金榜题名。 　　各班主任老师带领同学们用最强的声音，向父母，向老师，向自己宣誓，征途在前，壮志在心，奋战百日，问鼎六月。 最后，初一的师生代表为初三的同学送上祝福，全场师生热情高涨，以必胜的信念，坚韧的意志，继续扬帆起航，乘风破浪，再创佳绩。 　　希望初三学子：以鸿鹄之志，击万里长空；以逆流之心，破千重巨浪；以宝剑之锋，平书山坎坷；以破釜之势，度学海茫茫。 文字：第三组摄影：关惠群、邓少能、湛江寸金培才学校编辑：王晶初审：严志荣审核：黄佩云