<p> 为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各位教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。通海县六街小学2023年3月15日举行全校道德与法治、科学、英语三个教学科目的教学工作检查。</p> <p><b>检查目的：</b></p><p> 1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况。</p><p> 2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。</p><p> 3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。</p> <p> 组长们在认真的检查三个教学科目的备课、教学、课改情况，并客观公正的对各位老师的教学工作进行评价。</p> <p> 大家一起在对优秀教案、作业进行讨论、交流。各位老师讨论得津津有味，对好的案例吸取经验，并发表自己的见解。讨论也是一种进步！</p> <p> 一份份优秀作业，是学生交给自己的答卷；每一份优秀的教案，是教师交给自己对工作负责的证明！</p> <p> 检查结束，学校及时开展会议，会中校领导和组长针对各位教师的教学工作进行了深刻、公正的总结。向优秀的案例学习，向优秀的教师请教，提升自己的教学能力，完善自己的教学水平，丰富自己的教学经验！</p> <p> 本次检查，针对道德与法治、科学、英语三个教学科目进行了高效、高质的讨论和评价，对各任课教师的教学水平有了质的提升。教学之路，漫长平淡，我们将在这条路上不断进步，注定平淡而不平凡，教书育人为己任，育人先律己！</p> <p>编辑：苗玲玲</p><p>审核：靳欢</p><p>终审：禹顺平</p>