<p class="ql-block"> 国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升教师作业设计水平，我们二中人，把改革作业形式，方法当成头等大事，希望在教学期间，既能丰富学生的生活，又能提高他们的学习能力，特别通过日常的教研，商讨每节课的重难点，如果布置有层次，有效果的作业。</p> <p class="ql-block"> 双减作业设计与作业布置的理念是减轻了学生的作业负担。大多作业设计的转型，在“控制”与“形式”两个方面着力，老师们每天都在通过教研不断完善，优化作业的设计。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过不断的研讨，各科老师的结合，我们学校制定了适合我们学生的作业形式。从课改精神出发，改变单一乏味的作业形式，有意识地进行实践性作业设计，让作业活起来，使学生动起来，很有必要。实践性作业的作业内容更加体现个性化、生活化和社会化，强调学生参与到多样化的实践活动中，积极观察、探究与合作，达到在生活中学习、在实践中运用的目的。</p> <p class="ql-block">3月8日妇女节之际，我们让每位学生给妈妈洗脚，给妈妈带去节日的问候，回馈母亲的付出。</p> <p class="ql-block">并让每位学生做道菜，体会父母的不易。</p> <p class="ql-block"> “双减”不仅仅是口号，我们学校会更加认真的，不断思考以后努力的方向，让学生在轻松的氛围中，学习更多的知识，更多的生活能力，培养称为社会需要的人才。</p>