<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有句话说，“大脑中走得越远，现实中走得越稳。”思考的质量，有时能决定人生的质量。一个人只顾埋头赶路，却拒绝思考，那不过是在用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。只有多思考，才能明白努力的方向，及时调整策略。——前记</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">培训札记三</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">胡校长报告提纲</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新时代校园长的责任和担当</span></p><p class="ql-block">1.新时代 基础教育面临挑战与定位</p><p class="ql-block">2.新征程 中小学校长的责任与使命</p><p class="ql-block">3.新华章 中小学校长的能力与素养</p><p class="ql-block">问题梳理：</p><p class="ql-block">1.新时代对中小学校园长的要求。</p><p class="ql-block">2.我如何胜任？</p><p class="ql-block">3.新时代对我们意味着什么？</p><p class="ql-block">4.新时代教育如何定位？</p><p class="ql-block">5.党和国家基础教育改革方针是什么？</p><p class="ql-block">6.新时代基础教育面临的挑战。</p><p class="ql-block">7.新时代基础教育如何转型？</p><p class="ql-block">9.校长何为？</p><p class="ql-block">10.新时代教育的根本任务。</p><p class="ql-block">11.五育融合，学校层面如何做？</p><p class="ql-block">12.何谓“三全育人”？</p><p class="ql-block">13.什么是“高质量教育”？</p><p class="ql-block">14.新课标“新”在何处？</p><p class="ql-block">15.如何推动教育数字化转型？</p><p class="ql-block">16.校长怎样发展专业？</p><p class="ql-block">17.校长怎么做？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">胡校长教学心得金句</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">课堂掠影</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">点滴感悟</span></p> <p class="ql-block"> （花凉初中项永平）1.新时代对校长的要求高，校长不是人，而校长是神，出思想，有做不完的事，有学不完的知识，行走在路上……2.校长何为？教育是把教师配置到最合适、最符合实际的位置，提供学生最恰当、最公平的教育，用质量说话，用品牌说话。努力奋斗之……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> （广福初中陈水林）推进新时代高质量教育发展，校长就要讲好学校的故事。讲好学校立德树人、守正创新的故事；讲好校长领头雁、风向标的故事；讲好老师传道、授业、解惑的故事；讲好学生勤奋学习、健康成长的故事；讲好家长关爱孩子、关心学校的故事”。在学校行稳致远的路上，在教育任重道远的路上，校长治校若能“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，我们的学校教育也必定“壶小有天地，茶清无是非”。</span></p> <p class="ql-block"> （河塌中小朱仁新）作为新时代的校长，不仅要从宏观上把握党和国家的教育方针政策，践行新时代校长的责任与使命，以一切奉献教育事业发展为荣光。而且要从微观上引领教师专业成长，培养教师的创造力，塑造教师的好形象，让学习有崇高感。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> （华亭中小燕媛）阳春三月，柳青桃复红。在这个美好时节，我们相约黄山，共赴一场洗涤心灵之旅，见景，见人，只为遇见更好的自己……</p><p class="ql-block"> 此次培训，给我打开了一扇窗，见到了从前未曾见过的风景，尤其感受到学习与思考的重要性。胡校长就是一个善于学习和思考的人。他三个多小时的讲座，干货满满，输出量很大，超出了我的认知。从国家发展的大层面切入，把我们的小事业放入大时代，诠释得非常有深度，有高度，有广度，更有温度。新时代对我们意味着什么？新时代教育如何定位？……胡校长的思想、理念和解读，让我应接不暇，全程我都是在跟跑状态。但对立德树人、培根铸魂、为谁培养人、培养什么人、怎样培养人等宏观上也有了一些想法和思考，更感责任之重和使命之大。</p><p class="ql-block"> 胡校长不仅从宏观上为我们解读，更以具体生动的事例让我们触摸问题的核心。如：以打扫会场卫生诠释何谓“三全育人”；以同学聚会分别时的表现诠释什么是“高质量的教育”；以求梯形面积，诠释如何开展深度学习，提升解决问题的能力；以考驾照作比，解读从两基到三维到核心素养……</p><p class="ql-block"> 我想，所有宏观的理论最终还要落实到细微之处。正如教育局高股长所说，校长的永恒课题是从哪里来到哪里去。这个确实值得校长深思。仰望天空方能眼界高远，俯抱大地始知责任重大。一个好校长就是一所好学校，校长就是要成就老师，成长学生，发展学校。</p><p class="ql-block"> 今后，我要学着思考，学会思考，行走在教育的春天，播种，耕耘……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">培训合影</span></p>