<p class="ql-block">3-4岁年龄阶段的幼儿对一切都感觉到好奇想要去探索，在和孩子的聊天中，分享到自己从家里到幼儿园是乘坐什么交通工具,在过程中大家发现有很多不同的交通工具,同时还开启了聊天话题"我还看到马路上有XX车"，针对小朋友们自发开启的聊天话题，发现大家对于马路上的车特别感兴趣。</p> <p class="ql-block">于是，在本周我们进行了《车子叭叭叭》主题活动中，首先小朋友与家长共同完成了活动调查表。</p> <p class="ql-block">汽车手工坊</p><p class="ql-block">公共汽车🚗嘀嘀嘀！</p><p class="ql-block">开到东来开到西，</p><p class="ql-block">我们一起来给公共汽车涂颜色吧！</p> <p class="ql-block">让我们绘画完公交车，但是如何乘坐我们的公交车，我们一起学习简单的交通规则，了解并遵守乘车的安全注意事项，养成良好的乘车行为习惯。</p> <p class="ql-block">过马路要走人行横道，要看红绿灯呦，</p><p class="ql-block">看看我们画的红绿灯多漂亮啊。</p> <p class="ql-block">叭叭叭~车子快开走啦！车轮去哪里了呢？请小朋友们给车画上车轮吧</p> <p class="ql-block">用各种形状做一个小火车粘贴画吧，让孩子更好的认识形状。</p> <p class="ql-block">教师的思考：</p><p class="ql-block"> 《指南》指出：3-4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。在这一系列的活动中，孩子们获得了许多关键经验，比如“原来有各种各样的车子”、“车子的轮子是圆的，车窗是方的”、“我们的车是红色，他们的车是白色”，通过观察图片、讨论问题，孩子们的手眼协调能力和语言表达能力都有所提高。作为引导者、支持者的教师，在活动中，我们努力创设学习机会，鼓励孩子探究。</p> <p class="ql-block">一起来探索</p><p class="ql-block">老师带我们仔细观察汽车的安全标志和作用，我们了解了很多重要的知识。</p> <p class="ql-block">汽车运动会</p><p class="ql-block">嘀嘀嘀~什么声音？</p><p class="ql-block">哈哈~小小司机们开着他们的小车车上路啦！请注意遵守交通规则哦~</p><p class="ql-block">红灯停，绿灯行️，黄灯亮了等一等哦。</p><p class="ql-block">宝贝们和心爱的小车车做着游戏，在情境化的游戏下懂得了生活中的交通规则，我们是遵守交通规则的乖宝宝！</p> <p class="ql-block">你有你的法拉利，我有我的三轮车，不是很贵但很拉风，运动带给孩子的不仅是健康的身体👍🏻还有坚强的内心和坚持不懈的勇气</p> <p class="ql-block">孩子们经过细心观察，发现了这些车上都有车轮、车窗、车灯和车门。结合孩子们的发现，我们了解了车子的“秘密”，并且将它装饰在主题墙上，也方便了孩子们的观察，认识更多的车。</p> <p class="ql-block">在认识车轮的时候，小朋友说：“老师，外面的操场上就有很多车轮，我们一起来到操场，孩子们都炸开了锅。所以我们又出发啦！</p>