呵护心灵,关爱成长——梅溪中小全体教师心理健康培训

梅溪中心小学

<p class="ql-block">  心理健康教育不仅是学生全面发展、可持续性发展的需要,也是德育工作改革的重要环节。梅溪中小于2023年3月17日上午进行全体班主任教师心理健康培训。</p><p class="ql-block"> 梅溪中小张小红书记、校长发表讲话,强调心理健康教育对教师和学生的重要性。心理健康教育不仅拓展了传统德育的范围,而且由于心理健康教育主要以预防、疏导为主,在尊重、信任和理解的基础上,与学生平等地沟通、交流,给学生创造了一个自由阳光的心灵空间。</p> <p class="ql-block">  罗细红工会副主席进行本次培训,主题为:积极心理学在育人工作中的优势及应用。班主任作为一个班级的组织者和管理者,要拥有一个积极的心理品质才会更好地完成班级工作,促进学生的健康发展。班主任在管理过程中要善于用积极教育的方法转化学生行为,扩展培育积极品质。</p> <p class="ql-block">  本次培训会上罗副主席以轻松幽默的口吻和各位老师们进行讲解和交谈,重点突出了积极心理学对育人的启示:关系、关键、关注、关心、关照。积极心理学倡导研究人类积极的品质,班主任工作中承担了育人的责任,运用积极心理学的理念对班主任工作有很大的帮助。本次培训基于积极心理学理念,从实际出发谈谈积极心理在班主任育人工作中的优势与运用。</p> <p class="ql-block">  其中,这个时代为什么要选择积极心理学?引起了大家非常大的兴趣。大家看那个大象,你看那几条腿,这里体现了一个什么问题?我有问题不等于我是问题,每个阶段都有相关的问题,站在角度不同,看的问题也不同。你认为大象有几条腿?其实在这里无法对人给出一个确切的答案,意思就是说不要给学生贴标签,要相信我们的学生真的很优秀!</p> <p class="ql-block">  还有一点关注,引发了大家的思考。从哪个角度关注?如何纵向关注,大家看这幅图,黑白中你去看一下他到底我看到什么。刚才讲了一点,那个小孩,他躲在寝室里面看手机不上课,这个事情老师非常生气,因为是一个寝室的人告诉他的老师,然后他老师找了他的家长,他家长也气冲冲的跑到学校来了这件事情,当他的学校的一个咨询老师到场的时候,问他的家长,他说你从你的小孩里面能发现多少优点?人际关系好、劳动积极、很有爱心等20个优点。关注学生的闪光点,缩小学生的缺点,每个学生都是可造之材。这便是积极心理学在育人中发挥的作用。</p> <p class="ql-block">  我们身边的世界很美好,希望我们共同用积极的心创造比这更加美好的心灵世界——与老师们共勉!</p> <p class="ql-block">审 核:张小红</p><p class="ql-block">责任编辑:罗细红</p><p class="ql-block">编 辑:杨晰</p><p class="ql-block">图 片:杨晰</p>

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