民权跨世纪幼儿园开展一日流程全课程化纪实（2）——专家指导篇（第一天）2023.3.8

东坡健康与站桩

民权跨世纪幼儿园为了落实一日流程全课程化的实施，特邀跨世纪总部专家入园指导！2023年3月8日，跨世纪总部专家曹莹老师入驻幼儿园，开始了三天的课程指导。下午，曹莹老师组织部分班主任一块去国际9班观课。老师们认真观察孩子们的工作状态和上课流程，记录交流，反思提高。晚上，曹莹老师组织全体教师在国际10班教学观课反馈。首先，创办人康东坡校长代表全体老师在女神节这天给曹莹老师敬花感谢；然后，曹莹老师给全体教师反馈了下午入班观课发现的问题以及解决方案；第三，是曹莹老师给全体教师指导蒙氏教室的环境创设和改进措施；最后，是参加观课的领导和班主任分享自己的学习与收获！这次总部的专家入园指导，在我们大力进行一日流程全课程化的教学推进之时，教师们普遍反映及时又有成就感。 视频：曹莹老师第一天入园指导纪实 视频：曹莹老师给老师们指导（1） 视频：曹莹老师给老师们指导（2） 视频：曹莹老师给老师们指导（3） 视频：曹莹老师给老师们指导（4） 视频：曹莹老师给老师们指导（5） 视频：曹莹老师给老师们指导（6） 视频：曹莹老师给老师们指导（7） 视频：曹莹老师给老师们指导（8） 3.8下午，曹莹老师带几位班主任入驻国际10班观课指导纪实 3.8晚上，曹莹老师给全体教师在国际10班对下午的观课进行指导评讲 创办人康校长女神节给曹莹老师敬花 幼儿园领导给女神节老师们准备了节日礼物 曹莹老师给老师们工作指导 班主任谈专家入园指导后的收获 民权跨世纪幼儿园国际3班霜霜老师学习分享：首先欢迎跨世纪总部专家曹莹老师入园指导！今天我们下班以后学习了更规范的一日流程全课程化学以致用。曹莹老师说：“我们要懂得孩子，而不是赢得孩子”我学习到了以下的几点：从孩子进教室的那一刻起，老师都要用蒙氏规范语言。1、走线环节要先讲规则：走线的时候，脚尖挨着脚后跟，眼睛目视前方，小手背后，大组小朋友走线走的认真的小朋友给予鼓励，可以第二天带小组的小朋友走线。小小组的小朋友刚开始平衡力不好的话，只要双脚在红线上走就可以，慢慢的提升难度，大组可以持物，如高脚杯上贴上水位线，里面加上有颜料的水，或串铃，拿漏勺里放小球等等。2、所有小朋友走线坐好以后老师走到孩子对面开始寂静游戏，一个游戏就好，先让小组的小朋友先找老师排队上课，再让大组小朋友起立排队。3、在上365课程的时候老师拿一本书讲课就好，有书面作业了可以讲完课再发给孩子，上课座位分开，不一定非要在红线圈上上课，各组分开，尽量做到互不打扰，老师在上课的时候要规范化，散放工作要有规律的散放，不要乱七八糟的散放。4、选择工作就是培养孩子选择的能力，和选择后的结果，如果中途想换工作，可以引导孩子如果你想选择别的工作，可以明天再选择。5、收工作的音乐可以舒缓点的钢琴曲。6、培养孩子的集体意识，教室里的东西是大家的，所有的工作都是大家共有的。选工作的孩子最好一张桌子上坐两个孩子，做到互不打扰。感谢曹莹老师的分享，收货颇多，学习到更多细节的东西，觉得自己还有很多不足的地方，还要去多多去学习，只有在学习中可以不断的进步，在实践中去发现自己的不足。 【民权跨世纪实验幼儿园国际4班影子老师与您分享】:欢迎香港跨世纪总部曹颖老师入园指导，周三下午放学之后，康校长和曹老师和我们老师分享了许多关于班级里面细节方面、教学方面、班级方面等等，给我们所有老师进行了一个疏导。让我对于班级里面的一日流程、在一些空档怎么样去组织孩子更清晰了。内容:1、环境细节问题:窗纱的摆放，窗台上面每一个东西都要摆放整齐。2、孩子自由选择工作时，要老师指定位置（去到桌面上面，还是地面）3、蒙氏课程要做到每一组孩子，上课要做到不打扰4、做每一个事情之前做约定，走线讲规则放走线音乐.音乐从小到大。(走线时.老师会观察哪位小朋友走的好，我会请小朋友来带领走线)持线可用低的高脚杯、小杯子、中铃、漏勺(放乒乓球)(持物之后就是顶物) 顶物：正方形沙包等等。5、坐下时音乐也因从大到小慢慢停。6、寂静游戏前可唱一个小儿歌：今天是快乐的星期几？(1、2.3)今天是快乐的星期3.很高兴今天由xx老师….上课之前复习规则（请幼儿回答）老师上课时认真听，想要回答举手回答，在上课时老师观察谁认真听，老师请他第一个选择工作7、如果孩子没有选择工作时，一定要给家长讲。8选工作之前也可以来进行一个复习规则.（在选择工作，不要安静不打扰别人，嘴巴不发出声音)也可让孩子观察这位小朋友选工作规则对不对，如果对的话对于孩子要进行一个肯定。9、让孩子有团体意识，.选择工作时桌面工作一张桌子仅二个人。10、（在空余时间、餐前准备，加餐后）可一个班选择一个教具，教幼儿玩法11、收完工作的小朋友请找老师排队，有时间可总结选择工作：坐在线上面.请一位好的小朋友来分享工作。(例周一分享那样来打招呼)如果你还想要分享清明天你遵守自由选择工作的规则。12、把一日流程中干什么用文字表示，发给自己的老师。13、拓印时接要用彩铅来印，印完给宝贝收拾好.给孩子订好.14、班级里面三位老师可轮流值班，让老师更快来成长。等等一些对于自己一些照顾班级里面的内容。最后，感谢我们总部曹老师来我们民权跨世纪幼儿园来指导。 【民权跨世纪幼儿园】孟洁老师今日分享：首先感谢香港跨世纪教育集团总部专家曹莹老师来我园进行为期三天的指导，在这个厚积薄发、冬去春来的时刻，感谢总部给予我们的支持。今天是3.8女神节，在这个特别的日子，祝我们可爱的曹老师和跨世纪所有的老师们节日快乐，天天开心、工作顺利。今天下午与曹老师一起观看了国际10班的完整课程，孩子离园后，曹老师针对课程里的每个环节为我们进行了深入浅出的分析讲解和亲身示范。在环境、教学、自由选择工作、延伸课程与工作都进行了全面的培训和学习。还给我们很多落地的方法以及一线的工作经验，强调很多常规的方法和调动孩子积极性的常用语言。帮我们把每个环节做了规范的标准化的示范。如：一、走线：1、走线时的音乐，开始时的声音由小到大，结束时有大到小；2、各个年龄的持物和顶物的工具以及目标；二、分组上课：1、分组活动时需要注意的细节；2、上课的孩子多时应采取跪坐的方式；3、上365课程时，不必每个孩子人手一本教材；三、自由选择工作：1、让孩子选工作时，先强调常规；2、选完后还要观察孩子选的是否是所说的工作；3、培养孩子的记忆意识；4、桌面工作时，一张桌子只坐2人，面对面坐，互不打扰；5、桌面工作一般以日常和语文领域为主；6、地面工作以感官、拼摆和科学领域等为主；四、收工作：1、先请收的快的孩子可组织起来做手指律动，来等待收的面的孩子；2、时间充足的话可以进行工作分享，老师来做总结；五、工作方法：1、提前一天把活动安排发进班级教师群，让其他老师做好配合；2、日常生活领域里需要增加教具的丰富度、完整性以及可选性；3、感官领域里可拼摆的教具，可以摆好后拍下来打印出来，当作范例卡让孩子进行拼摆，后期让孩子学会加入自己的创意；4、边角料时间的运用：可利用边角料时间带领所有孩子做一项工作进行延伸和玩法；再次感谢总部专家曹老师的指导和帮助，希望通过这次珍贵的学习机会，能让我再次提升，造福民权更多的孩子！ 民权跨世纪幼儿园国际六班梦圆老师今日学习分享:欢迎香港跨世纪曹老师来到民权跨世纪幼儿园指导，通过下午观看十班的一日流程和观摩大课，晚上曹老师带领大家一起总结幼儿园的蒙氏大流程在分享的过程中有以下收获:一:强调了环境的重要性窗帘的布置，教具柜的摆放和教具的摆放整齐度和如何清理教具，手把手教给老师，感受到了曹老师的专业度和认真的精神二:走线环节强调了大小线圈如何利用，走线之前要先讲好规则，可以让走线棒的孩子当小老师带领小组走线，也强调了大组走线的持续和顶物的物品，一定要由易到难三:寂静游戏环节老师要带领幼儿做音乐律动介绍今天星期几，增加孩子对时间的观念和做玩手指律动3-4分钟即可四:分组上课环节一定要先请小组离开，小组的耐心有限。在上课之前一定要讲清楚规则可以说某某小朋友表现很好，还可以说看谁在课程结束之后谁第一个选择工作。老师在上课的时候要提前备课，仔细钻研，仔细介绍领域名称及工作名称，在上课的时候一定要和孩子有互动关注到每一个孩子五:自选工作环节在选工作之前一定要强调规则，保持安静和保护环境，在选择工作的时候不可以随便换工作，要有选择的能力和担当，如果小朋友操作不规范一定要引导幼儿。在幼儿选择工作的时候老师一定要给幼儿指定位置，一项工作最多两人操作，一张桌子坐两位小朋友，要培养幼儿的集体意识，班级进所有的物品都是幼儿园的，幼儿园是大家的家！六:收工作环节在收工作的过程中分三类，快和中和慢在这个过程中老师要组织幼儿排队做手指律动等一等没有收完工作的小朋友，组织幼儿分享自己选择的工作，利用空余时间带领孩子一起玩同一件教具，巩固对教具的认识。在这个女神节的日子里特别高兴跨世纪总部曹老师指导我们的工作，也告诉我们在做任何事情之前都要有规划有目标，如果没有规划没有目标班级里面就会一群散沙，要学以致用把自己所学所会的知识传授给幼儿！ 【民权跨世纪幼儿园7班晓晓老师学习与您分享】❤❤今天是香港跨世纪专家莅临民权跨世纪幼儿园，今天是曹老师来幼儿园的第一天，是收获满满，听到曹老师侃侃而谈，我才觉得我学的东西真的只是片面而已，收获颇丰，如下：❶曹老师今天讲了一日流程方面，从走线开始，要先给孩子强调规则，做好事前有约定，要注意细节，细节之中藏魔鬼。❷在孩子走线的时候老师在放音乐的时候要从小到大，坐下的时候音乐要从大到小。❸走线的时候中大组要走一个圈，小组一个线圈。❹刚入班的孩子不需要他脚尖挨着脚后跟，能走到红线上就可以了，大组在持物走线的时候可以用小杯子，串铃，漏勺里面放乒乓球，不掉。❺肃静游戏前可以先唱个问候歌，肃静游戏由老师来指定。❻分组上课的时候要先请小组起立去上课，中组再上课，大组到最后，老师在上课的时候要尽量跪坐。❼在上365课程中不用给孩子每人一本，如果每人一本孩子的专注力会不在老师这里，老师手中有一本引导孩子观察就可以了。❽上课前要不厌其烦的去重复上课的规则，上课结束之后，可以总结一下上课，可以说：请认真看老师的工作，那小朋友在上课的时候最认真，最专注，那孩子在没有遵守规则的情况下，我们可以给孩子说，如果你没有遵守老师的规则，那我就请你最后一个选择工作。❾选择工作的时候让孩子说到做到，说选择那个工作，就要去选择那个工作，因为自由选择工作是培养孩子的选择能力和承担后果的能力。❿要培养孩子的集体意识，注意工作的位置，桌面选择工作的时候要只有2位小朋友，对着坐，这样不会打扰到其他的小朋友。11.在孩子拓印工作的时候，最好不要用铅笔拓印，要用彩铅拓印，收工作的时候要放缓慢的音乐，比如～轻风。听完曹莹老师的分享，我觉得自己学的很浅，我也相信，通过这次老师的指导，我也会有飞跃性的进步，，我一定会好好利用这次难得的学习机会把所学到的知识传授给我的老师，用心的去引导孩子。 ❤️跨世纪实验幼儿园国际八班梁老师今日分享：首先，非常感谢香港跨世纪总部曹老师对我们的真诚帮助与专业指导！听了曹老师的分享，受益匪浅，感触很多！❤️收获如下：1.关于蒙氏教室里的环境的美感对孩子的启发！重视孩子的教育环境，教育内容要符合孩子的需要，让孩子的智能伴随孩子的生活经验一起生长，丰富我们的教具，保有孩子最大的学习弹性。（整体环境及日常生活领域的填充、陈列方式，经典教具的摆放顺序排列）2.在班级管理当中，每个流程中细致入微的细节，语言的艺术，值得我们认真的去思考。比如，走线环节，如何把孩子真正代入进去，（音乐的变化）及持物，顶物的材料投放。上课环节跟孩子一起复习规则，自由选择工作环节，指定位置是小线圈的话不超过六个人，桌面工作的话一张桌子两个人。在孩子收工作的环节，更好更有效的方法去组织孩子，邀请孩子分享自己的工作。不仅锻炼了孩子的语言能力，更加激发了孩子的工作成就感。3.工作习惯：要提前想好第二天的工作安排，并把工作提前安排在本班教师群～……❤️在今天这个特别的日子里，我们收获了最真切也最特别的礼物，再次感谢曹老师的专业指导，不仅解决了我们的疑惑点，也给我们带来的新的方向～真的收获满满～❤️祝您女神节快乐🌹 民权跨世纪幼儿园国际九班小杰老师与您分享：今日是香港跨世纪总部专家曹老师入园指导的第一天，曹老师首先进入了国际十班进行指导，我从曹老师的总结中学到以下内容：第一，教室环境的整理。作为老师我们要保证孩子每天接触到的环境是有准备的，老师在整理环境的时候要注重细节，细节之处藏魔鬼。首先保证整体环境的干净整洁，其次老师要检查窗帘、教具、被子这些细节的地方。第二，上课时，首先要有组织的组织孩子。走线之前提前给孩子讲述走线的规则，事先与幼儿约定。走线时播放的音乐声音从小到大，教师可用手机进行播放，便于音量的调整。走线时也可提前给稍大孩子讲述，请走线最好的孩子带领较小的孩子走线。对于小组的孩子，让孩子双脚踩在红线上即可。当老师认为孩子的平衡感较好时，可以让孩子挑战双手背后走，双脚踩在红线上，然后依次增加挑战。对于大组的孩子，要按照走线的规则走，跟随老师变换动作，之后让孩子挑战持物走线。不同的组别，孩子走线的时间不同，我们可以根据孩子年龄和能力进行安排走线。第三，带领幼儿做游戏时间应控制在3～4分钟。第四，分组上课时应从小组依次到大组进行分组。上课前需要先复习上课的规则，引导幼儿说出上课的规则，给予幼儿正向指导。在上课时，老师应注意上课的位置，要做到背对背上课，互不打扰。对于桌面的课程，教师可用一本给幼儿进行上课，避免上课混乱，当幼儿需要做作业时或阅读时，可抽时间让幼儿进行观看。第五，课程结束后。表扬遵守规则的孩子，并强调自由选择工作的规则。孩子自由选择工作时，教师要注意孩子自由选择工作的位置，尽量做到每个孩子工作时互不打扰。第六，在常规建立较好的基础之上，利用片段时间带领全班孩子选择一件教具，向孩子展示同一件教具的不同操作方式。第七，丰富教室的延伸教具。让孩子有更多的教具可选，更加充分的锻炼自己的各项能力。第八，中大组孩子在拓印时，要让孩子用彩铅拓印，让幼儿在拓印完成之后，可以进行涂色，同时保证幼儿自身的洁净。第九，收工作时的音乐应选择轻缓的音乐。收完工作后，可先请收完工作的孩子排队在线圈由老师带领进行手指律动或游戏，等待收工作较慢的幼儿。然后请工作时遵守规则的幼儿进行分享自己今天的工作，教师最后进行总结，引导幼儿遵守规则。第十，每位老师需要提前一天考虑自己第二天需要做哪些工作，越详细越好。只有我们考虑的越仔细，我们在第二天工作的时候才能更加的顺利，流畅，老师之间的配合才会越来越默契，班级的工作才会越来越轻松。第十一，注重优雅与礼仪课程的展示。除了我们的一日常规之外，我们也要将日常生活领域的优雅与礼仪融入到孩子的生活中，让孩子的优雅与礼仪体现在方方面面。再次感谢香港跨世纪总部专家曹莹老师在今天这个特殊的日子里——三八女神节，对我们老师的指导。希望在后面的两天里我可以从曹老师的总结中学到更多的内容，并学以致用，运用到自己的班级中，让自己的班级变得越来越好，让自己和班级中的老师变得越来越优秀。 民权跨世纪国际十班张璐今日分享：欢迎香港跨世纪总部专家曹莹老师入园指导—《学以致用》首先祝所有的美女老师女神节快乐，第一站我们国际十班，下午由我们三位老师带领孩子们展示一节完整的蒙氏大课，展示完之后由曹莹老师对我们班每个流程进行细节指导，首先是环境，环境是人的产物，人既要适应环境，也会受环境的影响，我们做到的就是细节，细节之处出魔鬼，曹老师在指导我们教学流程上，讲到的每个点都非常接底气，让我茅塞顿开，我想每一个班里的老师都会非常受益1、:强调了环境的重要性窗帘的布置，要褶子与褶子之间都一样，不要留缝隙，教具柜的摆放和教具的摆放整齐度和如何擦拭教具，真的是手把手教二:走线环节强调了大小线圈如何利用，走线之前要先讲好规则，可以让走线最棒的孩子当小老师带领小组走线，大组走线的持续和顶物所需要用的物品的多样化和变换形式，一定要由易到难三、音乐的播放选择播放音乐要从小到大慢慢放，这就要看三位老师的配合度。四寂静游戏环节老师要带领幼儿做音乐律动介绍今天星期几，增加孩子对时间的观念和做玩手指律动3-4分钟即可五、分组上课环节一定要先请小组离开，小组没有耐心，上课前制定规则，要用正向的引导，不能说不要这样不要那样比如常规里的事前约定，就是每个环节里，都要事前和孩子们协商好制定的规则并执行，不仅班级里孩子的常规常规慢慢建立了，也培养孩子养成了好的规则意识再一次感谢曹莹老师对本班的指导，在以后的工作学习中一定要学以致用，知其然而知其所以然，做个学习型老师，做个探究型老师，更努力做一个合格的蒙特梭利老师。 【民权跨世纪幼儿园国际11班与您分享】今天跟着香港跨世纪总部老师学习受益匪浅，想要给别人一碗水，自己必须要有一桶水，我们必须给自己充电，让我对蒙氏的教育理念和操作都有了更深入的了解。曹老师的实践经验分享，更能让我们解惑日常工作中遇到的问题。老师由内而外，散发出来的优雅、睿智、博学和好学。正是我们蒙氏老师学习的好榜样！我学习到:1.幼儿园一草一木皆为环境，环境育人更为重要。2.走线音乐的选择、走线用具的摆放及归位、走线的时间设定3.老师在上课时无论是桌面工作还是地面工作，都要选好位置，照顾到所有孩子，老师要说正向引导的总结4.自选工作前与孩子约定好以及各种细则5.收工作后邀请每个幼儿分享工作6.各领域要投放适合的范例卡7.借力的重要性，做好家园共育8.三位老师的默契度学习没有早与迟，因为一直在路上！教育路上，没有终点，学习为了不断的沉淀！为了那个更优秀的自己！！学习是没有终点的，一直在前进的路上，最后十分感谢总部曹老师的辛勤指导！！！