<p class="ql-block">为切实加强学校安全管理，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。3月15日上午，我们学校成功举行了一次地震紧急疏散演练。</p> <p class="ql-block">一、筹划缜密，演练方案安全可行</p><p class="ql-block">为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校拟定了“安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动在演练的前一天，班主任通过班会，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。教育学生，听到指挥的宣布后，全体学生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返宿舍，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。</p> <p class="ql-block">二、师生参与，演练效果呈现良好</p><p class="ql-block"> 本次演习分为避震、逃生两部分，教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当梁主任拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，排成两队。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到3分钟。</p> 防震 逃生 <p class="ql-block">演习成功之处：</p><p class="ql-block">1、防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。</p><p class="ql-block">2、第一波大地震过去之后，老师能组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。</p><p class="ql-block">3、这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。</p><p class="ql-block">4、通过演习，我们发现学生对于地震小知识的掌握很好，并能够将掌握的知识运用到实际生活中去。</p><p class="ql-block">存在不足之处：</p><p class="ql-block">在演习中学生间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢</p> <p class="ql-block"> 在本次演练活动中，从地震发生到全体师生到达安全地带共用时1分45秒，充分表现了全体师生面对突发事件时的冷静态度以及应变能力。这次演习达到了预期的目的，增强了同学们安全意识，提高了全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力。</p><p class="ql-block"> </p>