高三化学二轮复习专题研讨会——大干2023 新作为新担当新征程

男儿当自强

春暖花开正当时，奋发作为新征程。我校高三化学二轮复习正如火如荼进行中，借助微专题直面剖析高三化学二轮复习中存在的问题，用好新课程标准、新高考方案，3月14日上午化学学科组在西校区沿街二楼党建办公室召开“高三化学二轮复习专题研讨会”，会议由吴东国老师主持，集中全学科教师的智慧充分发挥学科集体备课优势，为高三年级化学二轮复习献言献策，排疑解惑，提质增效争创佳绩。 　　首先由综改试验中心高三化学组优秀教师阚磊老师作《基于学科能力提升的高三二轮复习微课——化工流程中的物质转化与去向》的专题讲座。阚老师指出化工流程题以现代工业的生产为依托，与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合。考查物质的性质与制备、检验、分离、提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用。要求考生依据流程图分析原理，紧扣信息，抓住关键，准确答题。选题与讲题要以培养学生的关键能力为目的，老师不仅要成为教的专家，更要成为导学的专家，所以要用问题开启学生的思维，用问题培养学生的思维，老师要结合教学内容主动创新问题形式，激发学生精神，磨练学生意志，培养学生思维能力丰富学生的核心素养。 第二阶段由化学学科主任吴东国老师作《微专题精准施略突破高三化学二轮复习——剖析山东省等级考化学试题》的专题讲座。吴老师指出要研究高考评价体系，明确考什么，怎么考；研究课程标准，明确修订内容变化，素养水平和学业质量水平要求及实施建议；研究高考试题及高质量试题分析与试题评价，理解命题专家的想法与试题的考察方式、设问的角度及方向，预测明年可能会怎么样考；研究教材结合课标和高考试题，深入挖掘老教材和新教材的增删点及变化、重要案例等；研究学生明确不同层次学生的需求，学生哪里丢分，为什么丢分，明确备考重点；研究教学设计、教学方法，讲评课、复习课，要打造高效课堂。从必备知识和关键能力角度做好物质结构性质微专题、化工工艺流程徽专题、化学实验微专题、有机化学微专题和化学反应原理微专题的二轮复习。 　　第三阶段参会的各位老师针对在二轮复习中存在的一些问题进行了分组讨论，各年级备课组长发表了一些非常具有见解性的一些建议：认真研读《新课程标准》和《考试说明》，设计二轮复习微专题学案、练习题和讲课做到准确、科学、严密；设计学案、练习题和讲课做到减少重复，重点突出，让学生在专题复习中感受到新意，能提升解决化学问题能力；提高课堂思维容量，敢于取舍，集中精力解决学生感到困惑的问题。惠民一中教学督导室主任王兴国老师针对本次教研会做了精彩点评，王主任强调化学学科组云空间的使用，给大家提出了要求一定要做好学科资源的积累和传承，特别还给大家做了怎样做好微专题的简略讲解。本次教研会的召开对高三化学二轮复习起到了明确方向、落实举措、用好做细微专题教学的指导作用。