<p class="ql-block"> 2023年3月16日下午16时30分嘉祥县实验小学六年级数学组的老师们集中观看“2023年人教云教研”的教育活动。2023年“人教云教研”第一期第2讲（总第120讲）举行，由北京教育学院教授、教育心理学博士刘加霞为大家带来专题讲座《“以评促学，以评促教”，落实核心素养》。</p> <p class="ql-block">“以评促学，以评促教”主要体现在过程性评价中，是有效的增值评价。刘老师从两个数学教学案例中分析讲解，在教学过程中教师要做到“评-学-教”一体化教学。</p><p class="ql-block">评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。</p> <p class="ql-block">在教学实践中，只有注重评价学生学习过程中的行为变化，淡化其行为结果，强化学习过程中的体验和感悟，才能促进学生全面素质和综合能力的提高，真正实现“学习—评价—提高—发展”的良性循环。在此过程中，我们应积极地研究教学评价的策略和方法，充分利用好课堂评价这个教育工具，更好地激发学生的学习积极性，促进学生学习质量的提高及个性的全面发展，促进师生的共同进步。</p> <p class="ql-block">在这次教研活动培训中，我校老师们认真聆听，做好记录，对数学教学评价有了更深层的理解和认识，为接下来的数学教学吸取了更好的经验与策略。</p> <p class="ql-block"> 视频观看结束后，我校老师们吸取经验，反思教学，对于数学教学，一定要避免无效教学，教师要根据特定的任务的评价量规，有效组织、调控课堂，以提升教学质量。教师一定要吃透教材，给孩子们制定指向性的有价值的“好任务”，真正做到帮助学生“真思考、真表现”让每位学生实现“增值”。</p>