探索实践，收获快乐----记西关小学中小学生综合实践基地之行

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3月13日，寿光市圣城街道西关小学五年级全体师生走进寿光市中小学生综合实践基地，开展了为期五天的研学实践活动。 　　周一早上8点，浩浩荡荡的客车载着我们的孩子们从学校出发，一路上孩子们欢声笑语，有对未知的探索，有对实践的希望。 　　半小时后，同学们来到期待已久的寿光市中小学生综合实践基地。下车后，同学们集合、整队、分班、测温，发放物资。一切都按照计划有序进行。 准备就绪，同学们在实践基地老师的带领下，走进教学楼，开始“入校引导课程”的学习。除了告知同学们作息时间和课程，带队老师还教大家餐厅打饭的流程及注意事项，套被套的方法。 　　完成学习后，同学们自行整理床铺及个人物品。十一点三十分，所有班级同学都在行知楼前小广场集合，统一带队就餐。每班选取五至六名同学提前去餐厅为大家分汤，同学们排着整齐的队伍走进餐厅，按秩序排队取餐。这个过程中老师时刻陪伴着孩子们，为他们分第二碗汤，为他们分发鸡蛋与水果。 　　一粥一饭当思来之不易，一饮一啄饱蘸酸甜苦辣。基地为同学们准备了丰富营养的食物，保证了学生们在五天四夜的学习中保持充沛的精力和高昂的精神。同学们有序就餐，个个都是光盘行动小卫士。 　　午休过后，丰富多彩的实践活动课程开始了。在这里，同学们学会独立自主，养成良好的生活习惯；在这里，同学们体验编织艺术、领悟科学技术的魅力；在这里，同学们学到多方面知识和技能，综合素质全面提高。 传承非遗文化，感受扎染魅力 扎染是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性。扎染课程让同学们们感受到我国民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，激发他们对美的事物的关注和喜爱。 走进扎染教室，同学们根据老师的要求迅速按小组做好，并认真倾听老师的讲解，不一会同学们迅速投入到了扎染过程中，对于染的每一步都认认真真，小心翼翼，不一会，同学们的作品成型了，看着自己手中的作品，同学们不禁露出了幸福的笑容，并在欢呼雀跃中讨论着自己的染色经验。 　　以棋会友 “棋”乐无穷 琴、棋、书、画是中国四大古老的文化艺术。其中的“棋”指的就是围棋。围棋是一种策略型棋类游戏，是棋类的鼻祖，它起源于中国，已有四千多年的历史。它既是中华民族的国粹，也是中国贡献给全人类的无比珍贵的精神财富。同学们在老师的指导下，互相切磋棋艺，感受围棋的风采。 　　历奇探险，趣味攀岩 攀爬有助于提高手、脚、眼、身体的协调性，可以增强手臂能力、腿部肌肉力量以及忍耐力。在攀爬的时候，不同距离、高度所产生的变化，既考验人的胆量耐力，同时也会让人更有自信，每一次成功的登顶，都是一种成就感，所以深得同学们的喜爱。 在攀岩活动中，孩子们努力坚持，克服恐惧是他们最大的感悟，在老师的指导下所有孩子都用心投入，大胆尝试，老师以身示范，同学们都克服胆怯的内心，勇于挑战自我，登上峰顶。同学们奋力向上的坚持，让老师动容，我们尽力克服困难，我们就是最棒的少年！ 学习乡土文化，热爱家乡寿光 通过乡土文化教育活动，引导同学们认识自己家乡丰富的自然资源、人文精神，通过看、听、说等不同的活动，来感受寿光文化的特点和价值，进而了解、关爱寿光文化，激发同学们对家乡的情感及责任感。 其他课程剪影 　　周四晚上，同学们认真书写了这几天的心得体会，张张心得体会，记录了学生们在这的点点滴滴。 日常行为 孩子们第一次离开父母，从生涩地学着套被套、铺床单，到熟练地整理内务，打扫卫生，期间孩子们日益可见的成长让家长和老师们深感，孩子真的长大了！ 　　我们的老师们时刻陪伴，孩子们第一天晚上兴奋难以入睡，老师们就不停地转着宿舍，提醒孩子们赶快睡觉，从老师不计次数的提醒到提醒几次，再到听到铃声就按时休息，陪伴着孩子们成长，是我们老师最幸福的一件事！ 家校实时沟通　　在实践基地，我们西关小学的老师们将孩子们的动态实时发往班级群中，让家长了解孩子们的学习以及生活状况。 家长们在感谢老师们负责用心的同时，也对孩子在外的生活放了心，这些活动无疑又将我们家校紧密地联结在了一起。 　　本次为期5天的综合实践活动，不仅是一个成长的阶梯，还是一个崭新的课堂。活动为我们开启了新一轮的拼搏和旅程。相信同学们定能在未来学习生活中，继续发扬研学活动形成的优良作风，用汗水书写青春，用勤奋描绘蓝图，用意志铸就辉煌！ 编辑：来帅审核：王燕