<p class="ql-block">到了大班孩子陆续有换牙。对于换牙有很多的疑问和好奇，为什么她先掉门牙，而我是先掉其他牙齿呢？为什么我还没换牙？抓住孩子的生长规律，开展了课程故事《小牙齿，大发现》，帮助幼儿顺利度过换牙期，自然的接受换牙的过程，消除换牙时的恐惧和紧张。</p> <p class="ql-block">故事开展中，基于孩子的兴趣出发，给予孩子支持，和孩子们一起发现问题、积极探索、尝试解决问题……</p> <p class="ql-block"> 1️⃣课前讨论：我的感受</p><p class="ql-block">（1）换牙疼吗？</p><p class="ql-block">心心：我觉得换牙的时候会疼，我怕</p><p class="ql-block">样样：掉牙的时候不疼，掉的时候没有什么感觉，掉的时候就疼一秒</p><p class="ql-block">琼逸：一点就不疼，数五秒就好了</p><p class="ql-block">轩轩：拔牙和换牙一点都不疼，我拔牙的时候不敢去，后来还是拔了，一点都不疼</p><p class="ql-block">桓怿：拔牙一点都不疼，过两秒就好了</p><p class="ql-block">唐唐：拔牙很疼</p><p class="ql-block">诺诺：我觉得拔牙一点都不疼，一秒就好了</p><p class="ql-block">依依：妈妈之前带我去看牙医，有一个东西转到你面前，可以在电脑上看到牙齿</p><p class="ql-block">育源：和妈妈奶奶去看牙医，我去看过，感觉不疼</p><p class="ql-block">晗凝：我哥哥掉牙的时候都说不疼，我也觉得不疼</p><p class="ql-block">一同：我拔牙一点都不疼</p> <p class="ql-block">（2）为什么会有蛀牙？</p><p class="ql-block">念念：吃了很多糖果，没有吃健康的东西</p><p class="ql-block">丁丁：吃太多糖了</p><p class="ql-block">翰宝：因为有害虫还有病毒</p><p class="ql-block">媛媛：因为晚上不刷牙</p><p class="ql-block">景玹：没有好好刷牙</p><p class="ql-block">瑶瑶：因为多吃糖了，不刷牙才会长蛀牙</p><p class="ql-block">亓源：因为坏牙的时候没有拔牙</p><p class="ql-block">文文：吃太多糖果还不刷牙就长蛀牙</p><p class="ql-block">晴晴：多吃糖果晚上不刷牙，晚上也不刷牙就会坏掉</p> <p class="ql-block">（3）如何保护牙齿？</p><p class="ql-block">宁宁：经常刷牙</p><p class="ql-block">陈卓翰：不吃糖果</p><p class="ql-block">旭旭：多刷牙</p><p class="ql-block">皮皮：不多吃甜食还每天刷牙</p><p class="ql-block">柯辛：吃完饭要漱口</p><p class="ql-block">蔚蓝：多刷牙</p><p class="ql-block">飒飒：要多刷牙</p><p class="ql-block">贝贝：不能吃很多的糖果</p> <p class="ql-block"> 2️⃣认识牙齿🦷</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">牙齿的类别：我们发现，牙齿可以大致分成三种，门牙，尖牙和磨牙，他们都有不同的用处。除了按照功能分，牙齿还能分为乳牙和恒牙。</p><p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">乳牙20颗</p><p class="ql-block">在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。</p><p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">换牙期</p><p class="ql-block">大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。</p><p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">恒牙28—32颗</p><p class="ql-block">恒牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒牙上、下各为14—16颗，恒牙总数为28—32颗（有的人终身不长智齿）。</p> <p class="ql-block">（1）观察牙齿工具有哪些</p> <p class="ql-block">绘画🎨牙齿工具</p> <p class="ql-block">（2）看一看自己和朋友的牙齿吧</p> <p class="ql-block">（3）美工区的小朋友做的牙齿</p> <p class="ql-block">（4）我的牙齿自画像</p> <p class="ql-block"> 3️⃣绘本欣赏</p><p class="ql-block">通过语言绘本《一颗超级顽固的牙》《牙齿旅行记》，孩子们知道了换牙简单来说就是恒牙长出，乳牙脱落的过程。</p> <p class="ql-block"> 4️⃣牙齿大调查</p><p class="ql-block">和爸爸妈妈一起大调查，知道了我有多少颗牙齿，有多少颗蛀牙…</p> <p class="ql-block">一般在孩子长出乳牙时，乳牙里对应一个恒牙胚子，随着你的不断增长，恒牙胚子也会不断增长，最后恒牙代替乳牙，乳牙直接脱落。每个人只有一次换牙，换牙后牙齿蛀牙蛀掉了，就不会再有新牙齿长出来了。</p> <p class="ql-block"> 5️⃣我是护牙小卫士</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（1）学习正确的刷牙方式</p> <p class="ql-block">（2）坚持早晚按时刷牙</p> <p class="ql-block">（3）饭后漱口</p> <p class="ql-block">孩子们知道吃完午饭后要及时漱口，咕噜咕噜，将口腔里的食物残渣吐出来，减少了蛀牙的危害。</p> <p class="ql-block"> 6️⃣故事成果</p><p class="ql-block">幼儿方面：</p><p class="ql-block">在探索、操作、验证中，我们运用多形式互动及成果展现（调查、记录、猜想、验证、体验、绘画等），幼儿的观察能力、语言表达能力、自我表现有所提升。</p><p class="ql-block">家长方面：</p><p class="ql-block">家长和孩子共同参与牙齿大调查问卷，帮助家长更好的解答孩子对于换牙、蛀牙的各种疑问，同时通过查阅、调查记录、材料收集以及观看幼儿的活动照片，参与活动利于增进亲子关系，了解整个活动的推进。</p><p class="ql-block">教师方面：</p><p class="ql-block">活动中我们以孩子为主体，结合孩子感兴趣、想了解的满足幼儿的合理要求，在物质材料、课程教学、环境、书籍等各方面给予支持，让孩子在活动中积极探索与发现。</p>