<p class="ql-block"> 春日共研，</p><p class="ql-block"> 催开一园花香；</p><p class="ql-block"> 追梦语文，</p><p class="ql-block"> 沉醉一路芬芳。</p> <p class="ql-block"> 在这草长莺飞，春色满园的季节，为进一步落实“双减”政策，促进教师专业成长和提高课堂效率，我校积极探索“盲盒式”教研模式，改变“一人上课，众人旁观”的教研状态，引领老师们卷入式、沉浸式参与教研。六年级语文组于3月14日在全校进行成果展示。 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 🌸明确主题始初备 🌸</b></p> <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。本次教研由六年级组承担，语文老师们群策群力，根据2022版语文新课标提出的理念，结合学段学科特点，确定教学内容，认真研读教材，明确教学目标和教学重难点，完成教学设计。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 🌸试教听课明问题🌸</b></p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三位教师进行首次试教，备课组成员随同听课，发现问题，集思广益，创新解决。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 🌸交流反馈齐探讨🌸</b></p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。试教老师们认真研读教材，深入交流反馈，转变策略，丰富教学设计。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 🌸协同改课共完善🌸</b></p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。全体备课组成员深耕精研，进一步探讨修改，让课堂教学设计更加完善。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 🌸抽签上课展精彩🌸</b></p> <p class="ql-block"> “开始——停！”夏春健校长从六年级5名语文教师中随机抽取1名教师进行课堂展示，当王喜姣老师的名字在屏幕中央定格，全场沸腾。王老师带着自信从容地走上讲台，与孩子们一起开启了文言文教学课《学弈》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 🌸共同辩课求真知🌸</b></p> <p class="ql-block"> 学思并肩，润物无声。课后四五六语文教师对此次“盲盒式”教研进行说课、评课。试教老师们还畅谈了自己的备课流程和上课心得。大家将自己的所学、所思、所得毫无保留地进行分享，实现了自我的“真”成长。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 🌸小结提升促发展🌸</b></p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，夏春健副校长对本次“盲盒式”教研活动进行了小结，他对这次盲盒教学进行了深度点评，他指出这堂文言文课堂课前准备足，教学设计巧，教学风格飒，学生表现靓，同时也提出了自己的建议:课件少了中国化元素，可以加上古典音乐配乐朗读，建立学生的文化自信；背诵尽量在课堂中落实，要有反馈与检测。夏校长最后提出期许:希望通过这样的教研，让我们的心灵远足，遇见美景，发现美好！通过千磨万击的淬炼，弃粕取精，终将美好！</p> <p class="ql-block"> 盲盒式教研，盲是随机，是不确定，是凝聚，是博采众长；研是探索，是开辟，是求真，是精益求精。它发现教学中的真实问题，寻求解决之法，使教研真正做到立足教学，服务教学。它求同存异，既是大家集体智慧的结晶，又是个体个性的展示；它实现了帮扶结对，资源共享；它追求齐头并进，共同进步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中，我校老师们将不断探索、总结，认真学习新的教育理念，不断改进教学方法，争取做到常改常新。一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。</p><p class="ql-block"> “盲”而不茫，“盒”其精彩！花园小学教师必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的课堂教学迈向新的高度。 </p>