<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。</p> 第一环节备课 <p class="ql-block"> 本次集体备课主备人夏永良老师，他梳理了教学内容，对教学目标、重难点做了详细分析，以便全年组数学教师更好地把握教材，吃透教参，实效教学。</p> <p class="ql-block"> 各位老师“同台竞技”——发表自己的不同见解，讨论如何“教”，更好的“教”。</p> <p class="ql-block"> 在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。林明丰老师、陈军老师、吴呈惟老师给大家分享了有效的教学方法和教学经验。</p> 第二环节上课 <p class="ql-block"> 夏永良老师根据集体备课后的思路，从新修改教案，于2023年3月16日上午给我们展示一节《乘法运算定律》。</p> <p class="ql-block"> 学生大胆回答问题</p> <p class="ql-block"> 学生认真完成课堂练习</p> <p class="ql-block"> 学生们专心听讲</p> <p class="ql-block"> 老师们听课做好记录</p> 第三环节评课 <p class="ql-block"> 教师们本着相互交流、共同进步的原则，夏永良老师分享自己的设计理念，听课教师们也各抒己见，从不同角度提出了自己的疑问和困惑，分享了各自的想法和感受。 </p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p> <p class="ql-block">图文编辑:陈朝莉</p><p class="ql-block"> 审核:蔡扬山</p>