<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 转眼间，为期一周的中小学校长提高班异访学活动即将接近尾声，带着对跟岗学校的憧憬与眷恋，今天再次感受到了学校以学生为本的教育理念，让每一个孩子都能成为一张闪亮的名片，带着对童年的期盼和回忆走好人生路。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 德育工作是学校的灵魂，童年是人生中最纯净的一方净土。徐芳校长以“童心设计 印刻成长足迹”、“童趣分享 挖掘教育的意蕴”、“童心养正 打造优秀的集体”三个方面向我们深入阐述了德育工作的内涵和意义，特别是广泛开展“我们的节日”系列主题教育活动，在活动中进一步深化中华民族优秀传统文化教育，不断增强学生的责任意识、感恩意识和奉献意识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 贴近生活, 贴近学生的“红领巾寻访活动”,以体验教育为基本途径, 精心设计和组织，激活育人长梯，夯筑育人长链，钩链生活实际 ，充分发挥少先队的积极作用，充分发挥学校少先队组织的小主人作用，进一步培养了学生自主学习、自主发展的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">厚桥的“厚”体现在办学历史</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 午饭后我们随即进入了无锡市百年老校厚桥实验小学——学校始创于1906年，百年历程，几度更名，几易校址，从最初的私墊到乡立小学到厚桥实验小学。一代代厚小人励精图治，矢志不渝，秉承“厚泽致远，立德树人”的办学理念，凝练“厚泽"校园文化。在新时代下，立本求新，探索"具身教学”，知行合一 。</span></p> <p class="ql-block">厚桥的“厚”体现在办学理念：</p><p class="ql-block"> 以一技之长涵养孩子一生素养。以版画为特色学科，组建团队、辐射带动全校、扩大社会影响；通过教授孩子们版画的色彩搭配、拓印手法、构图思路等提升孩子们的人文素养；通过各种类型版画的介绍，了解版画历史严革，点化孩子们的艺术情怀；通过寻访创作活动、小组合作研讨、创新孩子们的思维。</p> <p class="ql-block">厚桥的“厚”体现在办学情怀：</p><p class="ql-block"> 走廊的版画文化、雅致的美术教室、 谧静的校史馆，形式各异的版画，无不体现办学人的高雅情怀和对美学的追求。</p> <p class="ql-block"> “一生只为一事来”。一位刚入职的年轻教师，用江南女子独有的温婉语言，艺术教师特有的人格魅力，向我们展示了一堂精彩纷呈的太湖石版画拓印课程。李玉洁老师深广的美术功底和文学素养及孩子们超强的动手能力及新奇表现，让听课老师们了解了太湖文化瑰宝——太湖石“皱瘦漏透”的特点，拓印版画的步骤和技巧。“童年本该如此多彩，童心本该如此多趣。”</p> <p class="ql-block"> 陈亚敏校长就《基于特色课程文化建设的"厚小"表达》给我们做了精彩的分享，让我们深切感受到学校的儿童版画课程正是根植于"厚泽"文化生长起来的学校特色课程。她从特色项目的"再度出发"，来规划课程的目标愿景，从本土文化的"深度融合"，展现了精选课程是教学资源，再从教学时空的"多角度破壁"，探索拓展课程的实施途径，能依据学生喜欢，满足持续学习的愿望，构建了富有儿童气息的版画校园生态"一廊"，和生动活泼的立体化课程结构。</p> <p class="ql-block"> 在这里，有着一群向着积极那方前行的人；在这里，我们一起走过平凡但充实的每一天；在这里，我们一起展望更加美丽的教育图景；致我们深爱的教育事业，为着更美丽的明天。为了美好的未来，让我们一起努力！</p>