<p class="ql-block">本学期科学课《船的研究》章节，我们</p><p class="ql-block">185班的同学们在罗永红老师的带领下，制作了动力小船。接下来，我们就需要完成一项重要的任务——制作一艘载重量达到200克的动力小船，心里有一些小期待！</p><p class="ql-block">任务目标</p><p class="ql-block">1、载重量达到200克；</p><p class="ql-block">2、有自己的动力系统；</p><p class="ql-block">3、能行驶一段距离。</p><p class="ql-block">制作与测试过程</p><p class="ql-block">1、制作材料：泡沫板、木板、铝箔、热熔胶、小电动机、塑料（制作风扇）、电池、导线、开关。</p> <p class="ql-block">保护环境，人人有责，利用生活、工作、生产中产生的各种废弃产物制作成漂亮、实用、低碳的DIY手工用品，是当前欧美发达国家最为时尚的一种生活方式~今天185班的同学们为大家带来了手工制作的小船~</p> <p class="ql-block">在生活中，学生们对船已经非常熟悉，也深知船的作用。此次科学实践活动，在鼓励学生研究探索有关船的科学知识的基础上，培养学生的创新意识，打破传统的船的造型和样式，制作出更加先进的创新性小船。在经过一番探究和创新摸索之后，学生们制作出了形态各异、独具特色的船只。</p> <p class="ql-block">船上的装饰品可根据自己的喜好和用能收集到的材料进行制作。尽量选择较轻的材质，避免船身太重，无法在水上漂浮。</p> <p class="ql-block">本次科学实践活动，让学生们在研究探索过程中更加深入的了解了有关船的科学知识，体验科学创作过程中的方法和乐趣，培养了学生们的创新意识。</p> <p class="ql-block">收获与反思</p><p class="ql-block">通过这次实验，同学们掌握了小船的制作步骤，学习到这些知识：</p><p class="ql-block">1、船的载重量与船的大小有着密切的关系，船越大载重量相对也较大；</p><p class="ql-block">2、电动机的正负极连接会影响螺旋桨的运转方向，从而决定船只的前进或后退；</p><p class="ql-block">3、电动力的功率影响船只的动力，从来影响船只的行驶速度；</p><p class="ql-block">4、船底的不平整会导致偏航。</p><p class="ql-block">我也明白了：科学需要通过不断实践来验证，而且实践的学习让知识记忆更加深刻，实践的过程也需要不断思考，在失败的时候不放弃，开动脑筋，不断尝试，一定会找到正确的方法与答案。</p> <p class="ql-block">劳动创造快乐，每一个创意手工作品的背后，都是孩子们入手入心一个步骤一个细节慢慢动手完成的。在本次活动中带给大家的不仅仅是欢乐、有趣，更是培养了孩子们的动手能力、思维方向和创新精神。独立完成一件手工作品，对孩子们来说并不是一件简单的事情，因为它培养了孩子的协调性与综合能力，是真正的寓教于乐，让孩子们劳逸结合，在劳动中学习、锻炼，培养良好的行动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：刘佳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：朱智慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">顾问：赵伟</p>