<p class="ql-block">教研，是一场诗意的修行……</p><p class="ql-block">春风飒飒，春雨绵绵。</p><p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block">唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block">学无止境，教无止境，研无止境。为了提升个人专业素养，提高课堂效率，城区小学第一教育集团二年级迎来了为期两天的数学两课三反思教研活动。</p> <p class="ql-block"> 谢学琼老师执教的是第六单元中的《有余数的除法》，谢老师注重学生自主预学能力的培养，教学中谢老师放手让学生大胆尝试，通过动手用小棒摆正方形的过程，学生很快发现除数与余数的关系，在经历动手探究的过程中轻松突破教学重难点。谢老师的课堂轻松和谐，学生在学中做，在做中学，是一节高效的数学课堂。</p> <p class="ql-block">朱显华老师执教的是第九单元中的《数学广角——推理》，朱老师把学生当作学习的主体，把课堂还给学生，让学生当小老师大胆上去讲解推理过程。教学中朱老师注重学生小组合作的培养，通过小组间的说一说得出推理结果，朱老师还注重方法多样性的教学，讲解了推理中的语言描述法、连线法、列表法，开拓了学生思维，达到预期的教学效果。</p> <p class="ql-block">杨发云老师执教的是第三单元中《认识对称现象及轴对称图形》，杨老师联系生活实际，以学生熟悉的生活实例买眼镜轻松引入新课。在教学中杨老师通过折一折、画一画、剪一剪让学生经历剪轴对称图形，然后通过小组合作探讨轴对称图形的特征，教学过程由浅入深，轻松突破教学重难点，教学中杨老师语言幽默风趣，课堂有趣和谐，学生学得快乐，教师教得轻松。</p> <p class="ql-block">何云安老师执教的是第五单元中的《没有括号的同级混合运算》，何老师注重细节的教学，何老师对递等式的书写格式讲解认真仔细，边讲解边板书学生一目了然，教学效果较好。对于难点何老师通过小组合作来突破，在教学中何老师该放手时就放手，让学生大胆尝试讲解乘除同级的运算过程，学生积极性高，课堂气氛活跃，达到预期的学习效果。</p> 认真听课的孩子们 认真思考的老师们 <p class="ql-block">在课后研讨时大家集思广益，对一磨中存在的问题提出自己宝贵的意见，执教的老师虚心接受，课后认真修改学案，调整自己的教学方法，在二磨中四位老师给我们展示了四堂精彩的高效的不同内容的数学课堂。</p> <p class="ql-block">图文编辑：李晶</p><p class="ql-block">审 核: 李海英 王宏</p>