2022学科带头人培训 <p class="ql-block">春风有信，花开有期。为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升2.0的意见》要求，扎实开展学校推进工作，我有幸参加了国培计划（2022）——山西省培训团队信息技术应用指导能力提升培训</p> <p class="ql-block">开班第一课由李鹏老师分享了《用技术改变方法，用创新融合课堂》。开课伊始，李老师就运用了信息技术（好弹幕）点燃了会场，燃起学员们的学习积极性。接着李老师运用耳目一新的问卷调查方式就信息技术测评能力体系的30个能力点进行了实时调查，接着就学员们感兴趣的几个点进行了精准详细的讲解。</p> <p class="ql-block">通过学习，大家认识到信息技术不仅仅是单独的一门学科，它与其他学科之间有密切的联系，我们要在恰当的时机应运恰当的技术进行学科间的深度融合！</p> <p class="ql-block"> 第二天的课程是由博士生导师，首都师范大学教育学院副院长乔爱玲教授带来的。上午乔教授从对信息技术与课堂融合政策的解读、变革的趋势、思路与方法、融合的注意事项、移动互联时代课堂新思考以上方面进行阐述，生动形象地告诉我们在当今科技快速发展的大趋势下，如何提升课堂教学水平！</p><p class="ql-block"> 下午，乔教授从混合式教学概念界定、翻转课堂概念及应用案例、反转课堂的教学设计与应用三个方面分享了混合式教学的设计与实施。</p> <p class="ql-block">第三天的上午的课程是由我们山西本地的名师张秀玲老师带来的，张秀玲老师是太原汇丰中学校长，正高级教师。教育智慧教育专家库成员，山西省教育信息化专家组专家。多次承担部省级教育信息化培训任务。曾荣获山西省模范教师、山西省教育系统先进工作者、省课改先进个人、三晋课改名校长、省三八红旗手等多项荣誉称号。</p><p class="ql-block"> ，张秀玲老师就“与时俱进融合创新 踔厉奋发全面推进 信息技术提升工程2.0与现代学校建设”方面与大家分享。从信息化发展1.0迈向2.0 到互联网大数据，教学空间--传统课堂☞新课堂，教学咨源等展开交流，并鼓励各位教师抓住信息工程2.0的契机，主动提升自己的能力，共同推进我校信息技术应用能力的进步。随后从四个方面进行了讲解和交流1.教育思想及办学目标2.教育模式及方法手段3.形成经验及创新特色4.引领示范及辐射影响。</p> <p class="ql-block">3月16日下午贾进珠老师专题讲座《信息化背景下教研组听评课准备与实施》更是让我们脑洞大开，原来现代化信息技术可以让我们的教研活动达到事倍功半的效果。贾老师是太原市第五中学校教师，中学高级教师，太原市贾进珠名师工作室主持人（教育技术方向）。山西省骨干教师，省信息化十佳教师。之前关注过他的公众号，今天终于见到真人了。</p>