<p class="ql-block"> 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲，在这春花烂漫的三月我们相聚在邾城三小举行邾城街小学“堂堂清”合作交流展示活动。3月16日上午，活动准时开启。参加本次活动的领导有邾城教育总支的汪创勋副干事、徐年华副书记，小学教研员沈永东主任，邾城三小刘建军校长、分管教学副校长石双桂全程现场指导。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b>课堂风采</b></p><p class="ql-block"> 邾城一小的张敏老师执教人教版六年级数学《鸽巢原理》，张老师的教学观念新颖，整堂课课堂结构紧凑，从创设情境、激发兴趣，到合作探究、发现规律，再到提升思维、构建模型，最后运用模型、解决问题，孩子们的学习兴趣被点燃了！</p> <p class="ql-block"> 邾城三小的张换喜老师执教人教版五年级《图形的旋转》。张老师着力培养学生获取信息、发现问题、提出问题、解答问题的能力。秉承“以生为本”的教学理念，引导学生观察——想象——操作——描述，构建了和谐的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> <b>评课议课</b></p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。授课结束后，邾城三小李华丛老师主持召开研讨会。首先由两位授课老师分享自己执教本节课的教学目标、重难点以及设计思路、教学反思等。城区八所小学的教师代表发表了自己的看法，并表达了自己在此次活动中受到的启发以及提出了自己的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 随后邾城街中心教研组的老师们对两位张老师的课进行了点评，并对有疑惑的老师一对一答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> <b>领导指导
</b></p><p class="ql-block"> 小学教研员沈永东主任评价张敏老师的课：教学观念新，学生参与面高，老师善于帮助学生理解关键词；评价张换喜老师的课：教材把握得好，会抓关键点，但合作学习设计内容有待提高。沈主任在简案的撰写方面提了几点要求：以条款形式简明扼要，条理要清晰；在合作学习方面提了几点建议：合作学习、动手操作应该成为课堂教学设计的主流，要从一年级抓起；教具、学具要得到充分利用。</p> <p class="ql-block"> 邾城教育总支的汪创勋副干事对老师们的积极参与、踊跃发言与认真做笔记表示非常欣赏。汪干事高度评价了张敏老师充满激情的课堂！并对城区小学均衡发展共同体提出以下建议：领航学校要引领发展中学校，发展中学校更要做好规划，系统思考如何提高，要善于学习，多与领航学校沟通，每次活动还要善于总结、反思。</p> <p class="ql-block"> <b>活动总结</b></p><p class="ql-block"> 春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。本次活动的开展，既是校际间、教师间共学共研共成长的过程，也是实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展，全面提升邾城教育教学质量的一次大胆创新之举。在此非常感谢教育总支给予我们三小很好的指导和引领，让在场的老师们都获得启迪，会后我们将进一步反思，不断更新教育理念，改进课堂教学方式，提高课堂教学效率，努力实现“堂堂清”，让“双减”政策落到实处。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：宋慧娟</p><p class="ql-block"> 审核人：石双桂</p><p class="ql-block"> 2023年3月16日</p>