长汀县濯田升平金关小学开展“传承红色基因，构建和谐校园”活动简讯

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为了宣扬革命先辈的丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，传承红色基因，构建和谐校园，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，牢记党的嘱托，明确肩负使命，激发乐学热情，争当“四好少年”，我校开展了"传承红色基因，构建和谐校园"活动。学校结合当地红色资源，以文化活动为基础、以社会实践为红色文化建设体系。如今校园内红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学生的综合素质，构建和谐校园中发挥着重要的作用。 一、红色电影，激发学生爱国热情 　　学校为打好红色教育这张牌，充分利用网络、电视、多媒体播放红色电影，让学生与英雄人物零距离接触，丰富他们的内心世界。让他们以革命先辈为榜样，学习他们为了国家和人民的利益不惜抛头颅洒热血的革命精神。为此，各班利用主题班队活动课，组织学生观看红色电影，并要求每位学生写观后感，让红色精神内化于心，激发了学生的爱国热情。 二、红色文章、红色故事熏陶孩子美好心灵 　　除观看红色电影以外，学校还组织师生讲好红色故事，阅读红色书籍。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅读红色小说、红色文章、红色诗词等，同时各班组织学生讲好红色英雄人物的历史故事，通过演讲、阅读、学习让学生受益匪浅。如升平村的革命先辈：长征战士朱明、山旮旯里的老红军朱贵生、跟随白求恩大夫一起战斗过的老红军黄文佐、红五军团的后盾战士朱明辉等英雄形象已深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他们为榜样，争做红色少年。 三、红色旧址，切身感受红色革命精神 　　在观看红色电影、阅读红色文章的同时，学校充分利用当地红色资源，组织全校师生参观升平的老红军朱明辉故居和红军廊桥。朱明辉故居--子仁公祠，里面展览了红五军团朱明辉同志生平事迹，让学生近距离感受老革命家的光辉历史。在参观红军廊桥时，学生们用眼睛去观察廊桥的沧桑，用耳朵去倾听廊桥的故事，用手去触摸历史的痕迹，用心去感受红色精神的力量。同学们沉浸的红色历史的故事中，感情得到了升华，情感受到了熏陶。 　　通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了熏陶，思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、热爱劳动等革命观念深入人心，从而为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村，务实工作，潜心教书育人是我们每位教师的工作目标，传承红色基因，构建和谐校园是我们的办学特色。我们将进一步挖掘红色资源，让其成为学校红色思想教育的阵地，让红色文化在校园里绽放出更加灿烂的光芒。