课前练习 <p class="ql-block ql-indent-1">这俩小家伙的除法今天两人都有进步，不过难关仍需慢慢过~</p> 复习引入 <p class="ql-block ql-indent-1">练习了两位数乘两位数不进位的笔算，是昨天刚学的内容，今天也让孩子们一起回顾了算法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再练习了乘加的口算，为进位笔算做铺垫。</p> 探究新知 <p class="ql-block ql-indent-1">读题结束后，孩子们立马发现了本题的本质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦求需要多少盒酸奶，就是再求一共有多少人</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦每个班有37人，有48个班，就是再求37个48是多少，用乘法</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👩🦰在计算前，我们先估一估，大概需要多少盒酸奶</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦岩岩分享：将48估成50，37估成40，50×40=2000</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦宥有分享：这样估就估大了很多，我是这样估的，将48看成50，50×37=1850</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩🦰这两种估算方法都对，那你们对比一下有什么区别</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦第一种计算更简便，第二种更接近准确值</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩🦰因此，估一个数会比估两个数更加精确</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了前面的铺垫，孩子们在尝试笔算时，都信心满满。但是落在笔头上时，却犯了难，不知道应该如何种小树苗。宥有和一铭默契地选择了不种小树苗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着大家一起归纳总结了两位数乘两位数进位竖式的算法。</p> 巩固练习 <p class="ql-block ql-indent-1">今天在练习时，发现竖式中出现的乘加运算很容易算错，最后两个积相加时，也会出现没加完的情况。孩子初学两位数乘两位数的笔算，出现问题很正常，接下来就需要每日的练习来巩固。</p><p class="ql-block ql-indent-1">除数是一位数的除法和两位数乘两位数是本学期的重难点，也是后续学习除数是两位数的除法、小数除法和多位数乘多位数的基础。加油吧💪💪</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>