<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，准确把握考试改革方向，交流分享高考复习经验和有效复习策略，有效提升教学质量，3月14-15日，全区高三地理教学研讨会在石嘴山市第三中学隆重召开，银川六中的徐小茗老师和刘小芮老师积极参加了此次活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动包括课堂教学观摩和专题讲座两部分内容。</p><p class="ql-block"> 在课堂教学观摩环节，来自石嘴山市第三中学的杨莹莹老师、银川市实验中学的杜艳艳老师以及银川市第二中学的王平老师分别以《气候对地理环境的影响》、《探究区域农业的可持续发展--硒砂瓜的兴衰》和《高中地理试题表格数据类问题的分析方法》为主要内容展开教学。三位教师围绕地理学科核心素养培养构建主题，积极探索基于情境的启发式、探究式教学，三节课精彩纷呈，引人入胜，师生互动热烈，教学效果显著，为高三教师如何上好二轮复习课作出了良好的示范</p> <p class="ql-block"> 接着，张锐军老师和孔斌老师围绕三节教学观摩课进行专题交流。张老师以《围绕综合能力训练，提升地理复习效果》为题，提出高考复习工作要以“核心价值为金线，能力素养为银线，情境载体为串联线 ”透析高考试题，把握命题方向。</p> <p class="ql-block"> 孔老师以《训练学科关键能力，提升学生地理素养》为题，告诉老师们要学会放手，让学生自己动手构建知识体系，并在此基础上提出了诸多复习教学良策，为在二轮复习中如何提升学生学科关键能力指明方向，与会教师受益匪浅。前半程会议在一片热烈的讨论声中结束。</p> <p class="ql-block"> 3月15日上午，来自中卫中学的薛晓燕老师以《高三学生获取和解读地理信息能力的教学策略》为例，从高考题入手，深入剖析高考题中的地理信息的特点，在如何培养学生获取和解读地理信息能力方面进行了深入浅出的讲解。来自于中宁县第一中学的李翠玲老师则从《基于学科关键能力培养的高三地理复习策略》的角度，分别就核心概念建构的高三地理教学，学科本质的关键能力培养，能力立意的专项训练提出了独到的见解。宁夏育才中学的潘德亨老师以《新时代地理学科高考特点及二轮复习策略》为题，从自己的高三教学经历谈起，提出二轮复习要从“更低的姿态教学、更高的维度思考、更宽的视野建构、更窄的情景落脚”。他善于运用生活中的现象联系教学，用丰富的活动提升学生情境的认知，给参会教师留下了深刻的印象。石嘴山市师资培训中心地理教研员曹洋老师以《素养目标下高考试题对高三地理复习教学的启示》为题，从高考试题对思维品质的考查入手，介绍了SOLO分类理论对思维培养的重要作用，并提出了具体的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 四场高质量的讲座，从理论和实践层面细致分析了地理学科新高考背景下试题的特点、命题趋势、命题规律，针对高考复习备考提出了许多宝贵的建议和应对策略，为老师们在最后的复习备考冲刺阶段更有针对性、科学性、时效性的做好复习备考工作提供了有效指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，教育厅教学研究室地理教研员马学梅老师以《新时代高三地理复习教学建议》为题对两天的会议进行总结，马老师建议老师们要：认真研读中国高考评价体系，严格依据高中地理课程标准，深度分析近三年高考试题，课堂教学要以学生有效学习为中心。同时也提出了几点希望，希望老师们努力做一名学生心目中的地理名师，努力做一名学生终身难忘的地理老师。</p>