<p class="ql-block"> 2023年3月16日上午，李虎主任在二楼电教室上了一节“语用阅读”研究课。以三年级下册的《赵州桥》为例，给大家做出了良好的示范。</p> <p class="ql-block"> 李虎主任以现代桥梁导入，激发学生兴趣；然后以自主学习单为抓手，设置了分层任务，让不同的孩子都能得到提升和锻炼；接着将本节课习得的语文要素落实到实践中、生活中去，照样子仿写《美丽的校园》；最后以一首原创诗《赵州桥赞》结束。</p> <p class="ql-block"> 老师们对于本堂课纷纷表示受益良多。朱小明主任称“听课不只是听，而是听、观、议，看到学生都沉浸在课堂任务里，说明了课堂的成功。”郭德超主任认为这节课“落实了新课标，真正做到了以学生为主体、以学习为中心，是真正的启发式教学、矫正式教学。”廖值荣主任补充了关于赵州桥的背景“是三河交汇的地方，水势汹涌。”</p> <p class="ql-block"> 我国的很多小学语文教学都存在着高耗和低效的现象，在语文课堂的教学过程中，缺乏明确的课程教学内容，虽然对于阅读的学习相对来说比较重视，但是却没有将语用目标加以实现。</p> <p class="ql-block"> 珠玉在前，后续需要我们每个语文老师积极探索、实践这样的“语用阅读课”。</p>