<p class="ql-block"> 宝鸡市教育局、宝鸡教育学院联合主办，千阳县教体局、千阳县教师进修学校组织我县45名小学数学教师参加活动，大家齐聚一堂，探寻课堂教学真谛，携手砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为示范课展示、交流研讨两个板块。示范课堂上，专家团教师秦晓婉、杨娟两位老师为参培学员教师奉献出了两节高水平的《小数的意义》示范课，老师巧妙引导，学生大胆展示，活跃的课堂氛围，扎实高效的课堂节奏，极大地体现了新课标的新理念，取得了良好的教学效果及示范引领作用。听课过程中，学员们或认真倾听，或详细记录，对专家教师们先进的教学理念、扎实的教学基本功给予高度评价。同时，燕小学子们精彩的课堂展示，活跃的思辨碰撞学习氛围也给学员们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">千阳县启文小学 秦晓婉老师</p> <p class="ql-block"> 秦老师亲切的教态，耐心细致的引导，让燕小学子都沉浸在其中。教学环节由易到难，层次清晰；教学中既有对学生学习方法的指导，又敢于放手让学生大胆尝试探究，学生主体性得到充分地展现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">渭滨区经二路小学 杨娟老师</p> <p class="ql-block"> 杨老师从让学生用米尺丈量黑板长度引入小数，通过数形结合的方式让学生了解小数的意义，整堂课程设计紧密、清晰，环环相扣，注重学生的合作学习、交流；善于培养学生的逻辑思维能力，体现了数学学习的价值。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”参训教师在听课过程中，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都做了认真细致地观察记录。</p> <p class="ql-block"> 听课互学习，评课促成长。听课结束后，下午即展开交流研讨活动。本次交流研讨环节一共分为三项议程。首先进行的是集体评课、议课环节，由参训教师对作课教师的授课以及自己教学中存在的问题和困惑进行评说，培训导师陈仓区恒大小学李海鹏校长对两位作课教师的教学情况进行点评，并对学员提出的问题进行答复与建议；接着两位作课专家对今天早上的授课进行全面反思，中肯贴切。</p> <p class="ql-block"> 最后，李校长对教学内容数学本质进行分析，并对今天的课堂教学活动及如何提高课堂教学质量做出了总结讲话，针对问题，指导性强。李校长指出：教师想要上好一节课，使学生更好地掌握知识点，就必须认真理解知识点的数学本质，思考该知识 “是什么，从哪来，到哪去”。只有抓住知识的本质，把握知识的脉络，教师才能将一节课的知识解读透彻，孕育出一节好课。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，各位参训教师纷纷表示在本次活动中懂得了在今后的教学设计中应善于找方法，积极联系学生生活实际。老师们也表示将以此次活动为契机，不忘办好人民满意的教育之初心，努力做一名善学、善教、善研的新时代好老师。</p>