<p class="ql-block"> 为贯彻落实市县2023年度优质课评选方案，达到以赛促教、以赛促研的目的，促进教师专业发展，3月14日，县教体局在赤土店中学组织开展了2023年度中小学道德与法治、高中思想政治优质课评比活动。本次评比活动，分设两个场地，小学组和中学组同时进行。</p> 赛前 <p class="ql-block"> 拟订方案并下发</p> <p class="ql-block"> 通过抽签小程序在微信群抽签</p> 赛中 <p class="ql-block"> 赤土店镇初级中学李志民校长、赤土店镇中心小学曹秋红校长、第五实验小学宋建昌副校长莅临现场观摩指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赛讲过程中，工作人员完成各种表格的填写。</p> <p class="ql-block"> 为提升教师专业素养，提高教师课堂教学能力，同时也为了监督比赛公平公正开展，本次优质课赛讲，所有参赛教师除了自己登台展示外，全程参与听课。</p> 赛后 <p class="ql-block"> 赛后，第一时间公布成绩到赛讲教师微信群。</p> 第一阶段 议课评课 <p class="ql-block"> 3月14日，比赛结束后，现场进行议课评课。首先由各位评委对参赛教师的课逐一进行点评，并提出改进建议。然后，沈艳丽老师针对赛讲过程中存在的共性问题提出了自己的建议。比如讲课时间的把控，课堂目标的设定，思政课特色的突显，教学设计的创新，板书设计等。</p> <p class="ql-block"> 中学组评委们点评</p> <p class="ql-block"> 小学组评委们点评</p> <p class="ql-block"> 合影，留下“一起走过的日子”</p> 第二阶段 反思感悟 <p class="ql-block"> 3月15日，为了使参赛教师学他人所长，明自己所短，总结本次优质课赛讲经验，并为以后课堂教学，尤其是微型课教学提供帮助，沈艳丽老师督促大家梳理听课记录，写出赛讲感悟。</p> 第三阶段 分享交流 <p class="ql-block"> 3月16日，为使我县思政课教师能在市级赛讲中取得优异成绩，沈艳丽老师专门组织参加市级优质课赛讲的老师召开分享交流会。</p><p class="ql-block"> 会上，沈老师先让大家畅所欲言谈了自己讲授微型课时遇到的难题和困惑，以及如何解决的。然后，沈老师结合自己去年参加优质课赛讲的经历，为大家分享了《优质课赛讲之后该想些什么》的讲座。</p> 第四阶段 磨课研课 <p class="ql-block"> 市级优质课赛讲的具体要求下发之后，4月6日，沈艳丽老师组织参赛老师进行集中研课磨课。</p> <p class="ql-block"> 举办优质课评比活动，评奖不应该是初衷和终点，更主要的是通过“评”发现课堂教学中存在的问题，共同探讨解决问题，进而提高教育教学质量；通过“比”提高学科教学实效，在比中练，在比中研，进而提高教师专业素养。</p><p class="ql-block"> 作为教育行政部门，通过举办优质课评比活动，是为了了解当前教育教学的现状，尤其是课堂教学现状；也是为了发掘一批教学新秀，使其能够引领学科教学发展，更好地促进本地的教育教学改革。</p><p class="ql-block"> 作为学校，应该发挥获奖教师的示范引领作用，让每一位获奖教师把最好的方法和经验传授给学校其他教师；同时，学校要搭建平台让获奖教师继续学习，使其感到获奖不是终点，而是新的起点；获奖不仅仅是一种荣誉，而是一种责任和嘱托。</p><p class="ql-block"> 作为个人，要对赛讲进行一次梳理总结，对值得肯定的地方继续保持发扬；对于弱点和不足，及时进行改进完善。要认识到，参加赛讲不仅仅是为了获奖，为了晋升，更重要的是提升自我，促进专业发展。</p><p class="ql-block"> 评奖不是优质课评比的终点，而是意味着新征程的开始，意味着新挑战的开始。</p> <p class="ql-block">特别鸣谢：</p><p class="ql-block"> 赤土店镇中心学校</p><p class="ql-block"> 赤土店镇初级中学</p><p class="ql-block"> 赤土店镇中心小学</p><p class="ql-block"> 评委老师和工作人员</p><p class="ql-block"> 参与优质课赛讲的教师</p><p class="ql-block"> 教体局中小学教研室</p>