【久佰行走课堂】渝中区马家堡小学校一年级十二班丨行走的思政课“读万卷书·行万里路”

行走课堂

毛主席说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”，那我们读完书要到实践中去体验，去验证，反过来，实践中的所得再提升成理论。没有理论指导的实践是盲动的，不能指导实践的理论是空洞的。生活即课堂，为了让同学们感受大自然、亲近大自然的魅力，吮吸春的芳香，在实践中获得知识，2023年03月16日，久佰行走课堂携手渝中区马家堡小学校的同学们来到重庆昆虫王国研学基地，开展了主题为“读万卷书·行万里路”的研学课程。 以虫治虫 对于成长在大城市中的同学们来说，不少参观的昆虫都是见过的但叫不出名字的。老师为同学们详细的讲解了这些小家伙的习性和特点，大家第一次了解到了昆虫之间还有“天敌”这样的关系。小朋友们纷纷惊呼，原来防治害虫可以不用杀虫剂，而通过自然界中的天敌来消灭害虫，减少农药残留。比如可以利用鸭子来啄食水稻害虫、利用灰喜鹊吞食松毛虫、利用啄木鸟来防治林区害虫等，效果都是很好的。伴随着参观与讲解，同学们在不知不觉中学习了生物防治的理念。 鱼菜共生 喜欢喂养小动物，是小朋友的天性。接下来的投食喂鱼，就是同学们最感兴趣的一个环节。大家一边喂鱼，一边听老师讲解高密度养鱼知识。接着同学们共同参观了“鱼菜共生”的生态循环系统，“鱼菜共生”的原理其实很简单，就是采用生态循环模式让鱼排出的粪便作为蔬菜的营养液，蔬菜吸收过滤后，干净的水又排入鱼池。这样就实现了水中养鱼不换水，水上种菜不施肥。整个系统实现了零排放，没有农药、化肥的污染，还省水，非常符合大众追求的生态环保理念。同学们听完老师的讲解介绍后，纷纷感叹循环农业各主体互补互动、共生共利的相处模式里蕴含了大智慧。 厨余养蚯 同学们对垃圾分类都有了一定的认识，但并不知道分类后的垃圾，之后的旅程是怎么样的。在这里，就是要让同学们学习垃圾分类中的厨余垃圾，如何在蚯蚓的食用、分解后变成了优质化肥？在这个过程中，最大的功臣就是平时最不起眼的——蚯蚓。同学们在专业老师的指导下，学会了蚯蚓堆肥的原理，体验自然循环的奥秘，培养了环保理念。在自己动手的过程中也种出了一盆盆属于自己的劳动成果，同学们都表示，不能小看自然界的一草一木，一条小小的蚯蚓却是昆虫界的明星，竟然在自然界中扮演这么重要的角色。同学们也懂得了厨余垃圾其实可以通过回收利用，变成土壤的肥料，使植物更好地生长。 萌宠互动 人类的发明很多都是来自动物的灵感，这里有网红羊驼、神奇的矮脚马、美丽的孔雀、爱吃瓜子的鹦鹉，同学们兴致勃勃又充满了爱心的样子，真是太可爱了！通过参观，同学们了解了小动物们的生活习性，进一步丰富了同学们对小动物的认识，也让他们更加热爱小动物，激发同学们从小爱护动物、保护动物的意识！ 种植金丝皇菊 金丝皇菊因其色泽金黄、外形美观、气味芳香，被誉为“菊花之皇”，它因含有多种氨基酸、维生素和微量元素，具有较高的药用价值和经济价值。同学们跟着老师学习在苗圃中挖掘菊花苗的注意事项，之后把菊花苗种在花盆中，看着自己亲手种下的金丝皇菊，每个孩子的心里，都怀着一份憧憬，一份希望。希望在不久的将来，都能绽放出最美丽的金丝菊花。 花青素提取 花青素又称花色素，是自然界一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与之有关。同学们听老师讲解完花青素的提取方法后，自己动手实践，学会了如何将知识转化到实际操作中。大家跟着老师学习如何用溶剂提取法提取花青素，并尝试着当起了“植物医生”，学会了如何给植物做一份“体检报告”。 “读万卷书，也要行万里路”。身体力行，一直是中华民族的传统美德。这次春光里的研学活动，是同学们难得的走出教室的身体力行之旅。在轻松愉快的心情中，去观察自然，去欣赏自然，去学习自然。生态圈中的一草一木，都自有深意，都有它生存的价值。同学们见到了很多在书本里看不到的新鲜事，也学习了很多新的知识，从生态农业，到循环利用。这有助于同学们立体的认识这个世界，培育和践行社会主义核心价值观，激发同学们对党、对国家、对人民的热爱之情！