课后服务暖人心，精彩纷呈助成长——下仓镇大杨学校迎接联合学区课后服务互比互看活动

大杨学校张雪莲

微风不燥，阳光正好。为督促学校规范课后服务工作，提高服务质量。2023年3月16日上午，第十一联合学区课后服务互比互看活动在大杨学校展开，参加本次活动的有联合学区领导，下仓镇中心校总校长及各中小学校长代表。 大杨学校张庆波校长从学校课后服务的组织实施，管理机制，服务范围及学校特色主题学习“梅花精神”等方面做工作汇报！ 　　检查组领导针对校内课后服务及作业布置开展情况的相关资料进行了细致的查阅，详实的工作材料与严谨的工作态度，得到了检查组领导的充分认可。 　　检查组一行在校领导的陪同下参观了课后服务现场与学生的第二课堂，与教师和学生代表进行了交流。师生均表示：精彩的课后服务内容不仅培养了孩子们的兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力，而且促进了孩子们的成长，更解决了家长们的后顾之忧。 花样剪纸 　　“剪纸”艺术历史悠久、风格独特，是中华民族优秀的文化瑰宝，也是最古老的中国民间艺术之一。剪纸用一把剪刀、一张纸，制成形式多样的图案，把多种物象组合在一起，寄托着人们对美好生活的向往，对吉祥幸福的期盼。 大杨学校鼓励学生学习“梅花精神”，孩子们在领会精神的同时用自己的小手也剪出一朵朵梅花，将精神与兴趣充分领会融合！ 棋类 　　少年已经崛起，智者扬帆远航。一张张稚嫩可爱的面庞下，是运筹帷幄的成熟，是纵横疆场的豪气，是指点江山的韬略，是心怀天下的格局。孩子们尽情体会下棋的乐趣，从中感悟生活，感恩生命。小棋盘彰显大智慧，让孩子们百尺竿头，茁壮成长。 学生艺术作品展示墙 　　默默无言，汇果成展。大杨学校楼道内开设学生美术作品展，充分展示了学校近年来的美育建设成果，展现了本校学生的审美素养及艺术修养。 学校将以此为新起点，促进美育工作再上新台阶，为把学校打造成“生活教育求真，艺术教育尚美，品德养成崇善”的品牌学校而不懈努力！ 美术 　　“梅花精神”象征中华民族在遇到危险的时候临危不惧的民族精神，面对危险勇敢前进，百折不挠。 大杨学校美术组从小学一年级就开始学习画梅花，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。 学生作品展示 硬笔书法 　　在这里，孩子们与硬笔书法相遇，磨练了心智，生成了自信，养成了静气;硬笔书法与古诗词相遇，一笔一画都蕴含了诗的气韵。五千年文化的积淀跃然于小小方纸上，也根植进学生的内心深处，汉字文化在笔尖的起落中得以传承。 美术工作室画展 　　美术的世界是多彩而梦幻的，干湿点染中包容了整个大自然的色彩。一勾一画里，蕴涵着孩子们丰富的情感。为了深入学习贯彻“梅花精神”，我们筹办了这次学生美术作品展，以展示大杨学校课后服务美术教育成果。 合唱团 　　这里是放飞梦想的地方，这里拼搏奋进的歌儿唱响，我们在这里播种希望，我们在这里收获希望！孩子们在合唱班具有良好的学习态度和行为举止，热爱唱歌，乐于交往。合唱班可以展现出孩子们音乐的综合能力，教学时贯通到音乐旋律、节奏、音高以及曲式调试中，也同时培养了孩子们团结合作的精神 户外篮球足球 　　学校体育课后服务课程设置了花样跳绳、足球、篮球等有利于增强学生体质的课程。课后服务课程与日常大课间活动相结合，分为基础课程与精品课程，旨在满足不同学生的锻炼需求。 诵读 　　为落实“双减”政策，提高学生综合素质，提升我校课后服务水平，丰富“双减”之下学生的校园文化生活。我们一、二年级组按照学校安排，课后服务时间开设了经典诵读课程，带您走进古诗文。 　　行而不辍，未来可期。此次的督导检查，为我校进一步规范开展课后服务提供了前行的方向，我校将以此次督学检查为契机，再进一步完善学校课后服务的管理方案，提升科学管理的能力，进一步提高教育教学质量，努力营造更好的育人环境。 撰稿人：张雪莲审稿人：张庆波