上学路上

月亮

叽叽喳喳的孩子们背着书包，三五成群，走在放学路上，这样的场景现在看不到了，在我，却是上小学时光中最深刻的记忆。 春阳高了，田野绿了，南风暖了；暖风在泛绿的田野上晃动着春阳投下的涟漪，一圈圈地晕开，整个世界都豁然明亮了。教室里的读书声随着春日渐长，嘹亮起来了，田地里忙忙碌碌的农民，也开始耕种春播了。 放学的钟声响起，悠长悠远，朗朗读书声，转换成叽叽喳喳的欢笑声，从教室涌出，一簇簇，一串串，流向学校的各个角落，最后丢落在上学路上。 眼看着路边的杨柳枝柔软了起来，一串串嫩黄的叶子不停地伸展，在春风里荡秋千，对于爱玩的孩子们来说，柳枝是制作柳笛的好材料，可不能放过。上树折下合适的柳枝，两手的拇指食指飞快地拧动，轻松地抽出柳骨，褪下外皮，用小刀裁开，一个个柳笛瞬间完工。看看伙伴们，手里的柳笛长短不一、粗细各异；随即，鼓腮吹气、柳笛响起，邻村伙伴们的柳笛声，也不约而同汇在一起，合奏出一部弥漫着乡野气息的交响曲，柳笛声高高低低、你呼我应，摇曳着孩子们的热闹与欢乐。 麦面在不经意间长高了，把地面遮得严严实实，这时候，会偶然见到蜥蜴从路上慌慌张张穿过，钻入对面麦垄的时候，突然静止下来，机灵地扭头回望，招引得同行的男孩子，顺着麦垄撵着蜥蜴跑，逮住给家里的鸭鹅吃。据说蜥蜴遇到威胁，是不会拐弯的，直着往前跑，被一脚踩住；等掀起脚逮它的时候，尾巴就断掉了，断尾不停扭动，蜥蜴却趁机从脚底下溜走，人就会赶紧捂着头乱挠。因为听人说，断掉的尾巴摆动是蜥蜴在诅咒伤害它的人，并且断尾会跑到头上去。出于畏惧心理，我没有逮过蜥蜴，不过，断掉的尾巴是见过的，也没有见跑到谁的头上去，只是扭动一会儿，就不动了。后来学了生物，知道那是它们断尾求生的本能，断尾的扭动是为了吸引人的注意力罢了。 麦苗返青的时候，灌溉的机井就日夜欢叫起来，路边的沟沿上，整天湿茵茵的，茅草尖钻出来了，开始是紫色的小芽芽，等它长约两寸高的时候，下边的肚子就会鼓起来，那是孕育的茅草穗。两个指头捏住，轻轻提起，茅草尖齐齐地从枝节处断开，鼓的肚子太小了不行，太大了也不好，要找大小合适的，这个全凭经验了。遇到茂密的地方，一会儿提一把。把毛草尖外皮一层层剥开，里边的茅草穗刚刚滋生，嫩得一揉即碎，放在嘴里，咬一下，甜丝丝的，是乡村孩子春季从自然界寻觅的最早的“零食”了。 除了毛草尖，榆钱相比来说更受欢迎，等榆钱逐渐散开，就会有机灵的男孩子哧溜哧溜爬上树，折下枝条向下扔，仰着脸呼喊的同伴争着伸手接下，哄抢着吃，有的连榆钱上的尘土都来不及拍一下。 放学路上的时光，折叠在记忆的最深处，一打开全是欢乐、童趣，纷纷从脑子中跳出来。这是我与自然、社会连接的开始，也是人生出发的最初旅程。