<p class="ql-block"> 教与研携手，学与思并肩。追梦英语，沉醉一路芬芳，一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。教师个人专业发展，离不开整体的研讨与分享。为进一步深化课堂教学改革，提升英语教师素养，打造优质、高效率的英语课堂。2023年3月14日上午，三亚市立才学校（中学部）英语组开展英语课堂教学研讨交流活动。</p> 臻美课堂 精彩纷呈 <p class="ql-block">一、九（4）班第1节周美仪老师的公开课</p> <p class="ql-block"> 周美仪老师讲授的是九年级的复习课，主要梳理复习七年级下册的知识《Shopping》。在本课教学中，周老师教学目标明确，教学重难点突出，让学生明白在本课复习过程中需要重点掌握的知识。另外，其授课语言标准规范，语音语调抑扬顿挫，富有感染力，表情丰富，带领学生完美的融入到课堂的学习。</p> <p class="ql-block"> 通过观看与本课有关的视频以及提问的方式，进行课堂导入，激发学生学习兴趣，沉浸于课堂的同时，更进一步让学生更好的掌握本课的学习要点。</p> <p class="ql-block"> 本课的亮点是角色扮演部分，周美仪老师课前精心的准备与本课教学有关的教学道具，联系生活实际，使学生真切的感受到英语在生活中无处不在。同时，提高英语学习的兴趣，达到寓教于乐的效果。</p> <p class="ql-block"> 授课过程中，周美仪老师凭借多年带毕业班的经验，结合本课去分析近几年海南的中考考试针对本课知识的一个考法，使学生更加明确复习的方向。</p> <p class="ql-block">二、七（2）班第2节马学文老师的公开课</p> <p class="ql-block"> 马学文老师讲授的是七年级下册《Module4 Unit 1 Everyone will study at home.》这是一个听说课。马老师在教学设计上采取“PWP的教学模式”，对听前、听中、听后的课堂设计安排得当，逐步引导学生进行课堂的学习。</p> <p class="ql-block"> 通过选取贴合本课的教学视频以及Free talk环节，进行课堂导入，让大家自由畅谈未来的自己的生活，极大的激发了学生对本课知识的学习。</p> <p class="ql-block"> 在授课过程中，马老师把课堂还给学生，给予学生很多说的机会，让学生去操练本课重要句型，以及分角色朗读文章，鼓励学生大胆开口说英语。课堂上做到有静有动，耐心指导学生标记书写本课重要知识点。</p> 说课评课 共同成长 <p class="ql-block"> 两位授课教师进行说课，将自己的教学设计，教学意图，教学目标等向大家说明，并提出自己的疑问与不足，课后反思自我，虚心的向大家请教。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “善学者明，善思者智。”在评课过程中，大家各抒己见，在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花，“英”研促教，“语”研同行。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，英语组组长董老师总结并提出以下建议：</p><p class="ql-block">1.认真研读新课标，要做到心中有课标教学有方向。</p><p class="ql-block">2.课堂教学要做到目标明确，具有执行力。</p><p class="ql-block">3.每一次英语教研公开课都要认真努力去准备，向大家呈现更加精彩的、有趣的、有看点的、有期待的英语课堂。</p><p class="ql-block">4.在教学中，要善于思考，总结经验，让自己快速成长。</p><p class="ql-block">5.每个人身上都会有自个的教学闪光点，大家要相互学习，共同成长。</p> 教学评价 各抒己见 <p class="ql-block"> 有人说：“内心有光的人，不仅可以点亮自己脚下的路，还可以为别人引路”。作为教师，我们要做学生的引路人，首先就要自己成为内心有光的人，而“教研”就能点亮这束光！</p><p class="ql-block"> “於斯发轫未行休，关山初度路犹长”。教学之路长路漫漫，每次教研活动不仅是思维的碰撞，更是一次学习的机会，一份希望的开端。本次教研活动，老师们收货颇丰，相信在以后的教育实践中，大家都会看到更美的风景！</p>