<p class="ql-block ql-indent-1">“以游戏为基本活动”是幼儿园教育的重要原则。中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出:幼儿园教师评价突出保教实践，把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标，纳入学前教育专业人才培养标准、幼儿教师职后培训重要内容。游戏既是儿童最喜欢的活动，也是幼儿园重要的教育方式。幼儿自主游戏因其自发性和内在目的性等特征对于儿童释放童年天性、发展儿童主体性和探索精神等有重要作用。为了推进深化教育评价改革，探索多途径的评价方式，提高教师建构技能、合作意识和游戏水平，激发教师的创造力、想象力以及动手动脑能力，提升教师游戏指导水平和活动组织能力，促进本园教师专业化成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月15日，汤旺县幼儿园举办“学习二十大、建构展特色”暨教师创意搭建展示活动。园领导班子非常重视此次活动，组织召开了启动会。赛前，老师们按照抽签主题“城市风景线”、“创想中国美”和“童话大舞台”提前构思搭建内容，绘制搭建平面图和宣传海报，并提前准备好搭建材料，在一声“开始”的口令下，精彩的比赛开始了……每组老师分工明确，充分发挥想象力与创造力，运用亿童积木、螺母积木、碳化积木和生活中常见辅助材料，在规定时间内，创造出一个又一个鲜活作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">完成作品后，各组教师以独特的方式介绍自己的搭建成果，她们分别从设计构想、设计目标、建构技巧及团队合作等多方面进行讲解，每一组作品都构思巧妙，创意无限，教师们共同欣赏着彼此创意的成果，都赞叹不已、受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的开展，既让教师们体验到了搭建的魅力,更加增强了教师的团队凝聚力，也提高了教师引导和观察幼儿搭建的技能和水平。参赛教师在活动过程中充分发挥想象力和创造力，在搭建过程中把自己当成“孩子”，站在孩子的角度看问题，发现各种积木及辅助材料的用法、玩法。在搭建中享受成功的快乐，在温馨的氛围中充分体现了创新能力和团队合作精神。 本次活动，更为我园户外自主游戏更好的开展奠定了坚实基础。</p>