<p class="ql-block"> 为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，防胡镇中心校英语教研高林片区，蔡坡小学开展公开课展示活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。</p> <p class="ql-block"> 本次主讲的老师分别是三年级的鲁楠楠老师，五年级的郑玉荣老师。</p><p class="ql-block"> 两位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让我们一起去走入她们的英语欢乐课堂吧！</p><p class="ql-block"> 鲁老师所执教的内容是的三年级Unit3 At the zoo 她的课堂让学生们很是喜欢，在热身部分，先是用Let's do 的方式复习了本单元的重点单词.接着又通过Guess what is it.的方式，充分调动了学生的积极性，让学生在轻松愉悦的环境中开始了新课。</p> <p class="ql-block"> 鲁老师亲切的语言，优美的肢体动作，还有精致的板书，让我们深陷她的课堂不能自拔。她温柔的笑容给了孩子们最好的鼓励，让孩子们在她的感染下轻松欢快地掌握了本节课的知识，还收获了不一样的课堂师生情！</p> <p class="ql-block"> 郑老师给我们带来的五年级Unit 2 My favourite season让我们耳目一新。她通过play a game和listen to a song的方式导入新课，既活跃了课堂气氛，又复习了旧知识，还为新知的学习做了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 在新授课环节中，郑老师用了各种各样的方法创设了多种情景，提前教学重点单词和句型。这样层层深入的教学方式不但分化了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极的获取新知识。拓展训练部分，让学生用所学重点句型进行Make a survey , 更是让知识学以致用，加深了对知识点的理解和记忆。这样的教学方法，对我们的对话教学是极其有用的，在以后的教学当中我们应该采取这样的方法。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体英语老师集中在会议室开展课后研讨。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，分析了本次教研课堂的闪光点与不足之处，提出改善的宝贵意见，把自己的启发和感想与大家分享和交流。这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</p> <p class="ql-block"> 最后中心校张万众教研员做了总结，他说:这次教研活动不仅展示了教师的风采，个人也得到了更好的锻炼。教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！</p> <p class="ql-block"> 相信在防胡镇各位英语老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多英语教育的风景，让师生享受到更有意义的教育幸福。让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更欢乐，更加适合学生的英语课堂！</p>