<p class="ql-block"> 下午，小朋友们吵嚷着想上绘画课，画什么呢？我想起一个朋友曾经问我一个问题：船会沉没在哪里？我当时回答说：“海里，江河里，无非就是在水里。”她说：“你去问问孩子们，他们的想象力要比成人丰富很多！”想到这里，我便即兴编了一个故事给孩子们听。</p><p class="ql-block"> 我说：几百年前，有一个航海家，他开着一艘很大很漂亮的船周游世界，把一个国家的文化传播到另一个国家，把一个国家的宝藏送到另一个国家交换，他和他的船员们历经了许多国家，他们曾经很受欢迎，但是谁也不知道他们最后去了哪里，后来也没有人再见过他们的船，小朋友们，你们知道船在哪儿吗？请大家大胆地想象船在哪儿？为什么在那儿？不能重复别人说过的答案！</p><p class="ql-block"> 孩子们立刻踊跃举手发言了，“海里”、“江里”“河里”“小溪里”“瀑布里”这类答案说完以后，小朋友开始动脑筋了，有人说：“船在石头里，海底的石头把船卡住了！”我立刻表扬了他这个大胆的想象，后面的答案就更丰富多彩了。</p><p class="ql-block"> 另一位小朋友说：“船在山洞里，海底也有山洞啊，船进入山洞后出不去了。”</p><p class="ql-block"> 还有一位小朋友说：“船在沙漠里，因为当时船沉没的海后来变成了沙漠！”</p><p class="ql-block"> “船在树上，船航行时，帆碰到了海边的大树，被树挂了起来！”</p><p class="ql-block"> “船在地底下，因为当初船沉没的海已经不见了，到地底下了。”</p><p class="ql-block"> “船在房子里，因为这艘船很珍贵，被放在房子里收藏了。”</p><p class="ql-block"> “船在空调里，当初的船坏了，船上的铁又用来做空调了！”听到这些答案，我几乎要落泪了，我为他们骄傲，他们不但想象力丰富，而且思维逻辑性很强，一个简单的故事导入，就引发了孩子们如此多的情景创作，他们天生就是艺术家。</p><p class="ql-block"> 后来又有小朋友说：“船在鲨鱼肚子里，被鲨鱼吞了。”这个答案非常受欢迎，后面就有很多类似的答案：鲸鱼肚子里、恐龙肚子里、鳄鱼肚子里……有一个小朋友说：“船在西瓜里，人们为了纪念这艘船，把它雕刻在西瓜上”。这个答案也引发了类似的想象，为了纪念，船出现在画里、书里、酒瓶里、茶杯里、蛋糕上、扇子上……</p><p class="ql-block"> 短短十几分钟，孩子们全部沉浸在自己的想象中，他们努力创作，联想，阐述，给我上了生动的一课，我在这里，成了一个故事的倾听者，作品的欣赏者。</p><p class="ql-block"> 孩子们意犹未尽，还在想象不同的可能性，我对他们说：可以继续想象，我们把自己的想象画出来。</p> <p class="ql-block"> 欣赏完这些作品，希望家长能主动跟孩子们交流，让孩子们能大胆阐述自己的想象。我多么希望孩子们这些丰富多彩的想象都能及时被欣赏，被肯定，我相信，想象力的发展，对孩子们的影响，是一生的。</p><p class="ql-block"> 法国启蒙思想家狄罗德曾说：”想象，这是种特质，没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，有机智的人，有理性的生物，也就不成其为人。</p><p class="ql-block"> 你会不会觉得这老头很矫情，成不了哲学家，做不了诗人也就罢了，竟然不能为人。其实这也是说明想象力，在我们生活中无处不在，在我们的大脑中无处不存在。纵观我们现在所生活的世界，如果没有想象力，我们怎样飞天潜海呢，没有想象力我们怎样从远古时代一步一步发展到今天呢。有的家长可能会认为推动社会进步这么大的事都是那些伟人该做的，我只想让我的孩子做一份普通的工作，就不用想象太多有的没的东西了。我看了一篇文章，这是横跨物理和经济学的”大学霸”-郝景芳，发表在”奴隶社会”的一篇，对近几年中国经济趋势的分析，”什么样的人在在未来是刚需”所做的简单预测。文中提到，基于马斯洛三角需求原理，我们的孩子在一出生，最底层的生物性，物质性需求就已经被解决了。而在他们成长的过中，他们的父母又为他们奠定了成就，名誉，地位的尊重，社交，安全的需求。他们走向社会的时候追求的就不是上一代人追求的东西了，而是最高层次的自我实现需求。微观看是一个家庭几代人不同的追求，纵观整个社会的经济发展也是这样，因为每代人追求的东西不一样，所以每个时期带动经济发展繁荣的行业也不一样，那未来新的岗位需要的人又要具备什么样的能力呢，文中给了几点建议，但其中一点就是“给孩子探究和发挥创造的教育”，言外之意就是要培养孩子的想象力和创造力，有了知识创新的能力，才可以让孩子在未来的岗位中找到自己的立足之地。</p><p class="ql-block"> 多的就不说了，总之，在幼儿成长阶段，孩子们想象力的发展，比技能技巧的掌握更重要，请大家认真欣赏孩子们的作品，忽略绘画技巧，深入了解孩子绘画的内容，你能从中感受到孩子们丰富的想象力！</p>