<p class="ql-block" style="text-align:center;">“微雨众卉新”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春寒料峭，春雨霏霏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校园春色萌动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遥想花团锦簇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉云绕枝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望触手可及</p> <p class="ql-block"> 为推动新学期教学教研工作的高效开展，营造良好的教研氛围，扎实有效推进学校相关工作，促进新课标理念的落地及学校更好更快的发展，3月15日我校开展了“巴山夜话”教学教研沙龙活动。</p> 各抒己见：碰撞思维火花 <p class="ql-block"> “独行速，众行远，勤研智，乐研慧”，沙龙活动中，大家畅所欲言，所有教研组长、部分教师及参会领导均发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block">1.以师资培养为保障</p><p class="ql-block"> 强化教师全程育人的实践能力。营造教师阅览室，给教师精心阅读的时间，进一步提高专业理论素养；开展校内名优教师培训，拓宽学习交流渠道，促进年轻教师专业能力提升；丰富教师的课余活动，增强对教师的关怀，提升教师幸福指数。</p><p class="ql-block">2.以活动育人为载体</p><p class="ql-block"> 抓住课堂主阵地，组织开展丰富的校园文化活动，促使学生在参与实践活动的过程中能够获得自我锻炼与自我提升。阳光体育活动做出实际方案，优化活动主题；调整作息，增强体质锻炼；优化作业设计，加大自主学习力度；增强缤纷课程的专业性，充分发展学生的兴趣特长。</p><p class="ql-block">3.以教研教改为抓手</p><p class="ql-block"> 深耕课堂，立足课标、立足教材、立足学生。教研活动工作要主要关注在激励和点亮，让学生能有广泛的兴趣和多元的思维；精心打造特色课程，校本教材形成体系；集体备课要进行问题研讨，重点研究学生能深度思考的课程。</p> 展望：行动孕育芬芳 <p class="ql-block"> 王松副校长从教研组长的关键性出发，表示教研组长是行动的落实人，他希望教研组能够探索以“解决问题”为导向的教学教研策略，优化教研教学设计，加强特色课程的专业性，促进教师和学生的共同发展，为提质增效而不断努力。</p><p class="ql-block"> “路虽远行则将至，事虽难作则必成。”活动中，唐必毅校长表示各教研组要体系化、系统化地解决问题；教研组要整合智慧，积极思考，研究教研活动和课堂的规范，要积极探索和落实“导·学·评”课堂教学模式；活动开展要依托课程体系，要让学生在义务教育阶段学会一项终身受益的特长。</p> <p class="ql-block"> 知不足而奋进，望远山而力行。本次研讨沙龙活动让老师们明确了目标，认清了方向，坚定了努力推动教育高质量发展决心。眼中有星辰，心中有繁花，手中有力量，提质路上，我们携手奋进！</p> <p class="ql-block">编 辑：王婷婷</p><p class="ql-block">审 核：王 松</p><p class="ql-block"><br></p>