[“三抓三促”行动进行时]——课堂磨练展风采 听课评课促成长

阿辉

<p class="ql-block"><b>  春天带来希望,教研助力成长。为了更有效地落实和推行“双减”政策,加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进新入职教师和青年教师成长,构建高效课堂,进一步提升教学质量,本着 “互学互助,共同提高”原则,恭门镇中学2023年3月15日采取教研周助力形式,积极开展文理公开课听评课活动,以研促教助力青年教师快速成长。</b></p> <p class="ql-block"><b>  课堂是教学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。本次讲评课为学校的青年老师、物理马福平和历史马菁,各位授课老师精心准备课程,</b><b style="font-size:18px;">呈现了各具特色、精彩纷呈的优质课堂 。充分</b><b>发挥了自己的优势,尽显课堂风采。</b></p> <p class="ql-block"><b>  课堂上教师与同学们精神饱满,课堂积极性高,教学流程顺畅,各环节衔接自然,形成了一个高效、积极的课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b>  听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点,都认真记录在自己的听课笔记上。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,共同进步。</b></p> <p class="ql-block"><b>  听完课后,校领导组织了评课活动,对课堂教学实施中的问题精准指导,开具良方,及时分析教学工作中的亮点及改进意见。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在评课过程中,首先授课老师对本节课进行说课、自我评价,紧接着由听课教师进行评课,形成了认真听课、集体反馈的良好教研氛围,有力地推动了教育教学质量的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b>  通过这次听课、评课教研活动的开展,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高了教育教学水平,提升了教师的教育教学素养,也增强了团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。</b></p><p class="ql-block"><b> 恭门镇中学</b></p><p class="ql-block"><b> 2023年3月16日</b></p><p class="ql-block"><b>策划:马志俊</b></p><p class="ql-block"><b>图片:定建宏</b></p><p class="ql-block"><b>编辑:李 辉</b></p><p class="ql-block"><b>责编:黄玉堂</b></p><p class="ql-block"><b>审核:马 骋</b></p>

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