“阅读”春天——大黄山中心幼儿园中班班本活动《找春天》

晓彤老师

春天可阅读吗？我说，是的。春天就像是一本书，让你永远读不完它的故事，它的精彩，它的美好幸福的模样，难怪有那么多的人要在春天来一场说走就走的旅行，难怪有那么多的人要在美好的春光里相聚，难怪有那么多的人在醉美的春天里留下她们美丽的倩影。在这汲汲营营的世界中，静观云卷云舒，笑看花开花落，何尝不是一件最快乐，最幸福的事。早晨起来，空气清新，空气中都弥漫着春的味道，它清新，恬淡，俯身去亲吻她一下，那香气直击你的肺腑，让你不爱她都不行，我便在清晨又摄下她的美姿，有点惭愧，有的竟不知它的花名，问及三三两两走过的行人竟无人知晓，更有甚者说‘’啊，有这花‘’。我说就在小区大路边呢？天天走，竟不知，这么漠然，漠然这美好的一切，是行走匆匆抑或根本不留意这春天的美好。我自己喜欢就好，何必强于他人，人各有所爱，我喜欢这五彩缤纷的春天，我要认真地去阅读她，一页，一页，慢慢地，细细地品尝春的味道。。。春在路上召唤着我们，春寒料峭时，春便从一棵小草，一朵迎春花姗姗走来，她走过桃红柳绿，走过麦苗青青，走过那肆意生长的油菜花，那金黄的油菜花哦占了春的半壁江山，每每经过都要驻足欣赏，拍照留念，美景看不够，看不够，春在一树的繁花上，春在枝头，春在孩子们里的笑脸上，孩子们不是春天的希望吗？正因如此，每次外出拍照我都很喜欢画面上能拍到小孩，春它走过千山万水，万水千山，不问明年花开几许，只顾今日浅笑安然。人生能得这种境界，岂不美哉？春天是多姿多彩的，醉美的春天，醉美的花，你说春天值得阅读吗？我说春天永远值得阅读，所以我说要阅读春天，就像阅读书一样，我爱旅行，我爱走近大自然，我爱阅读，身心愉悦。 💐师幼共读图书区的小朋友在众多的民间故事绘本中，发现了一本“与众不同”的绘本书——《春天的兔子》，温馨的画风可爱的小兔子，瞬间吸引了区域里所有的小伙伴。👦老师，可以帮我们读一下么？👩当然可以。孩子有阅读的兴趣，为什么不满足呢？ 👦我觉得这本书真有意思，斯马杰在春天有了弟弟妹妹，我的弟弟是在冬天出生的。👧你有弟弟么？我没有，但是我有姐姐。孩子们听完绘本书之后，兴奋的分享着自己的家人。🧑老师，我们把这本书分享给其他小朋友吧！👩好呀，我们一起分享给所有的小伙伴。 💐亲子共读做一名阅读陪伴者，是家长阅读课程的价值追求。一名优秀的家长一定是不断成长的父母，书香家庭一定会涵养出优秀学子。阅读，让很多家长，打开了通往优秀父母的智慧之门…… 💐幼幼共读和好朋友在幼儿园的角落里阅读分享自己喜欢的图书，是一件多么美好的事情！春暖花开，闻着花香，在书的海洋里徜徉。 书，可以开拓思路、提高阅读能力；书，可以丰富视野、开拓我们的眼界。在阅读世界里，孩子们畅游故事的海洋；在故事分享中，孩子们体验阅读的乐趣。 春天来了，满目青翠；春天来了，满园花开；春天终究是来了，我就这样跟着春风的脚步，一棵草一棵草的读着春；一朵花一朵花闻着春；一丝柳条一丝柳条寻着春......跟随着春天轻盈的脚步，放飞心情.....携一身书香，赴一路成长盛宴。相信通过阅读，一定会让阅读开启我们的遇见，成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种氛围，在阅读中成长提升，让阅读的种子扎根在幼儿的心底，静待绿树成荫。