<p class="ql-block"> 三月露桃芳意早！风无形，却因为自己的思想和情感富有无穷的力量，我们平凡，却因为有一颗教书育人牢记使命的初心而不断思索向前。教研之风正温柔而有力的吹遍学校的每一个角落，吹进我们每位数学教师的心里。</p> <p class="ql-block"> 窦学亮老师教授的《利用余数解决排列问题》，目标明确，思路清晰，通过观察，探究，演示，验证，讨论等一系列活动，较好的完成了本节课的目标。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们学习的多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 瞧！老师们听的多陶醉啊！</p> <p class="ql-block"> 课后，郭校长对授课老师的课有针对性地提出了宝贵的建议！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 窦学亮老师对于本节课进行说课及反思，不是虚心岂得贤，各年级其他数学老师们积极给予建议，并认真学习。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。多年来，我们一直坚持走课改之路，以研兴校，开展各种新的教研活动，老师们在教研活动中相互学习取长补短，智慧共享，共同进步！</p>