课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。在一次晨间活动中一段有趣的对话让我敏锐地意识到了可以生成的教育资源。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看到小朋友们对沙包很感兴趣，那我们就开始探索一段探索沙包之旅吧！</span></p> 课程目标 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.认识沙包，了解沙包的形状。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.探索沙包的多种玩法，萌发幼儿的探究欲望。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.在玩沙包中锻炼走、跑、跳、平衡等运动技能 。 </b></p> 实施过程 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">遇见你，真欣喜</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们对于沙包一知半解，那我们就从认识沙包开始吧！在晨间谈话中，我问孩子们：”你觉得沙包应该是什么样的？“</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 带着这样的猜想，我们便让孩子们开始调查，回去问了家里的人，第二天一来幼儿园孩子们就迫不及待地告诉我。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其他小伙伴听了，都纷纷说：“还有小麦、稻子、花生......”听着他们叽叽喳喳的声音，我笑着说：“那你们回家一起和爸爸妈妈做一个沙包，来看看沙包可以放哪些东西吧。”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">制作你，真有趣</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 知道了沙包需要用到的材料和工具后，那应该怎么做呢？为了满足每位小朋友都有沙包进行游戏的愿望，我们号召家长参与到本次活动中。引导孩子和家长一起制作属于自己的沙包。下面我们一起来看一看吧：</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">分享你，走进你</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在家长的帮助下，一个个形状、大小不一的沙包做成功啦！小朋友们迫不及待的将自己和家长做的沙包带到幼儿园和其它小朋友分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小朋友们互相交流自己沙包的形状。</span></p> <p class="ql-block"> 这么多的形状，有圆形、三角形、还有心形、正方形分类在摆一摆。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小朋友们欣赏了各种形状的沙包，兴奋不已，互相交换，你看看我的，我看看你的，对沙包拿在手上的感觉开始了交流：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小朋友们玩起了猜一猜的游戏，摸一摸沙包，猜一猜里面是什么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 给你闻一闻，我妈妈在沙包里给我装了茶叶。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">邀请你，同嬉戏。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在以前，沙包有哪些玩法呢？问问我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 现在沙包可以怎么玩呢？小朋友们开始了探索。</span></p> 抛沙包 夹沙包跳圈 顶沙包 踢沙包 你抛我接 垒沙包 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">喜欢你，齐游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《指南》中健康领域目标2具有一定的力量和耐力中也指出：3-4岁的幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。我们带领孩子们组织了投掷沙包的游戏。</span></p> 课程网络图 课程反思 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《指南》中明确指出：小班幼儿的年龄特点是对感兴趣的事物能仔细地观察，发现其明显特征，能用多种感官或动作去探索物体。小小的沙包，孩子们玩出了不同的花样。小朋友通过交流、调查、思考、再次尝试想出很多种新玩法，在尝试沙包的多种玩法中激发了他们的探索欲，同时锻炼了身体的协调性和灵活性，体验了民间传统游戏活动带来的乐趣。本次活动提高了他们的观察力、想象力、满足孩子们的好奇心和求知欲。孩子们获得了语言、社会、科学、健康、艺术等多领域的学习经验，还有更多趣味沙包的游戏等待小朋友们解锁哦！</span></p>