<p class="ql-block"> 迎着春风，伴着春天的脚步，我们迎来了十里完小科学课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的促进我校科学教师课堂教学研究，提高科学教学水平，为广大教师提供交流、学习、展示的平台，3月16日上午，举行了小学科学课堂教学展示、研讨活动。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 六（3）班的杨亚平老师展示了《多种多样的动物》一课。课堂中，杨老师循循善诱，从扶到放，层层递进，尊重学生认知规律，促进学生持续发展。</p> <p class="ql-block"> 整节课充分体现了：探究、合作、交流、互动的过程，学生兴趣浓厚，参与积极，真正体验到了学习科学的乐趣。</p> 研讨促成长 <p class="ql-block"> 课例展示结束后，杨亚平老师对这节课进行了说课和反思，王福琴、韩燕等教师进行了深入细致的点评。大家各抒己见，从不同角度畅谈了自己的见解。通过交流研讨，提升了上课、听课教师的教学水平，更好地为学生的成长、发展服务。</p> 总结促提升 <p class="ql-block"> 最后，龚定柱校长进行了点评、总结，并进行了相关的指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都让我们一点点从陌生到成熟，从成熟到成长，我们相信，科学学科的课堂将会更精彩！</p> <p class="ql-block"> 砥砺前行，学无止境。</p><p class="ql-block"> 本次科学课堂教学研讨活动，不仅为青年教师搭建了一个课堂展示的舞台，也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。我们将以这次活动为契机，深入探索研究，让十里完小的科学教学迈上一个新台阶！</p>