为充分促进新课程标准的落实与实践，加强各位教师在“双减”背景下及新课程标准环境下如何提升学生学习素养，达到提质增效的教育教学目标，并提升广大教师对于新课程标准的理解，更新教育教学理念，总结推广新课程实施优秀经验与做法，促进理化生学科教师间的交流分享。3月14日上午，文峰区教研室在安阳市第二十中学开展了“新课程·新课堂——文峰区理化生主题教研展示活动（三）”。本次活动由安阳市第二十中学名师工作室、理化生组承办，文峰区教研室副主任、理化生教研员卢全军，全区各初中理化生教师代表，参加了本次活动。 为充分促进新课程标准的落实与实践，加强各位教师在“双减”背景下及新课程标准环境下如何提升学生学习素养，达到提质增效的教育教学目标，并提升广大教师对于新课程标准的理解，更新教育教学理念，总结推广新课程实施优秀经验与做法，促进理化生学科教师间的交流分享。3月14日上午，文峰区教研室在安阳市第二十中学开展了“新课程·新课堂——文峰区理化生主题教研展示活动（三）”。本次活动由安阳市第二十中学名师工作室、理化生组承办，文峰区教研室副主任、理化生教研员卢全军，全区各初中理化生教师代表，参加了本次活动。 本次活动内容共有三项：一是分学科进行理化生观摩课展示；二是对观摩课进行评课，三是进行理化生主题教研研讨。 一、观摩课展示活动<br><br>（一）物理观摩课授课教师：邢宝泽<br><br> 授课课题：合理利用机械能 邢宝泽老师本节课的整体表现，是二十中学理化生组在组长桑安平引导带领下形成的“优化资源、活化内涵；解题向解决问题过渡，做题向做人做事转变“的具体体现。本节课是一节复习课，课堂从4个目标定位开始，整个授课过程中能及时进行点评，课堂容量匹配学生现状和教学要求，难度分层递进，关注到了各层次学生，题目选取典型。本节课中难能可贵的是在复习课中仍然坚持做好物理实验，在实验中体现物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任。在课程临近结束时，以奥运冠军对学生进行正确的价值观、人生观、社会责任感的引导，体现了学科育人的思想。 （二）化学观摩课授课教师：张亮<br> 观摩课授课课题：那些年感悟到的弦外之音<br> 张亮老师课前让学生大声喊出我爱化学，对学生产生了积极的心理暗示并使学生注意力迅速专注于新课内容。导入新课环节时吹奏陶笛音乐，让全体学生体味音乐的内涵。这一设计让所有听化学课的老师出乎意料，但又感觉紧扣课题且回味无穷，充分感受到了艺术化学的魅力。授课过程中时刻紧扣学习目标，引导全体学生去理解和思考，品味化学题目的内涵，感受艺术化学的弦外之音。这节课末尾还设置了化学思政方面的引导，体现出学科育人的特点，着力于培养学生的核心素养，并集艺术修养、道德情操内化为一体，让学生能够始终保持兴趣和探求欲望，并感悟到了学习化学的乐趣。本节课不仅仅是一节化学课，更体现了化学人生的意义。 （三）生物观摩课授课教师：万淑芬<br> 观摩课授课课题：人体内物质的运输 本节课复习目标明确清晰，课前充分唤起学生注意，调动学生的知识储备，调整学习思维指向。知识体系的建构让学生对本章血液、血管、心脏、血液循环等知识点条理更加清晰，使复习变得更加扎实，对知识内在联系体会更加深刻，引导学生主动将知识归纳，增强学习的自主性。符合我们新课标的理念。教学设计非常好，题目针对性强，与生活紧密联系，使学生能够感到学以致用，大大的提高了学习兴趣，使注意力持续保持。特别注重学生科学思维习惯能力的培养，引导学生分析问题，解决问题。学生参与度高。难点突破有层次。注重知识拓展，使学生关注健康、关爱家人，树立健康意识和社会责任感。 二、主题教研研讨<br> 安阳市第二十中学理化生教研组长桑安平老师主持了本次研讨活动，卢全军主任、二十中学王亮副校长、二十中学教务处胡俊红主任参加了主题研讨活动。<br> 二十中学王亮副校长首先致辞，对与会各位领导和老师表达了热烈欢迎，并向大家介绍了二十中学在教育教研方面的一些具体做法和成绩，并恳请各位领导和老师能对二十中学的学科教育发展提出宝贵的意见和建议。 二十中学物理备课组付丽蓉老师进行了《评析新中考，思考新教学—基于2022河南中考物理试卷答题反思与备考建议》专题报告：就双减环境、新课程标准进行了政策解读和分析，并对2022年河南中考中物理试题命制、学生答题情况进行了分析，并向与会的各位物理教师提出了2023年物理中考备考方面的合理化建议，使广大与会物理教师深受启发，二十中学的物理校本教材也受到了各位老师的一致认可和好评！ 二十中学化学备课组组长刘璐老师进行了《利用微测试和微课提升化学学习效率》专题报告：报告中对核心素养提出了自己的见解—提升学生专家型思维和处理复杂交往的能力，并提出了对课程真实性教学的理解，使广大听课老师耳目一新，二十中化学组成系列的《那些年***》专题复习课更是以紧扣新课程标准，立意新颖，角度独特开拓了广大化学教师的视野，大家纷纷提出了“原来化学课还可以这样上？”的赞叹，化学组利用在线测试和微课提升学生学习效率的现代化技术手段、利用碎片化时间进行测试的《化学小纸条》也给大家留下了深刻的印象，纷纷要求和二十中化学组共享这些宝贵的教学资源和教学财富。 二十中学生物备课组组长常志敏老师进行了《品劳动之艰 识草木之名——“耕耘园”社团活动》进行了主题分享，对社团活动的目标、意义、活动方式方法、活动成果进行了详尽的展示，这项社团活动结合了生物学科知识内容，同时又润物无声地渗透了劳动教育理念，非常符合新时代国家对学校教育的基本要求，也成为文峰区同类学校中不可多得的亮点。 区教研室卢全军老师对首先本次活动的组织形式、活动内容和活动效果都进行了高度评价，并就三场观摩课进行了细致的评课，对二十中学在备战中考、现代信息化教学、劳动教育方面的成效给与了高度赞扬。卢主任强调并解读了文峰区教育局“五育并举，优质均衡，学在文峰，出彩人生”的教育理念，并指出安阳市第二十中学在本次活动中对落实以上理念进行了积极有效的尝试，且取得了一定的效果。随后对新课程改革和双减改革背景如何落实“新课程•新课堂•新中考”的教研主题和聚焦“六大素养”，培养“三有”新人和构建“五型课堂”的教研目标进行了阐述，具对教学常规和近期理化生教研工作进行了具体安排。 本次教研活动充分聚焦六大素养，按照卢主任所提出并强调的“五型课堂”展开教学和研讨，真正践行五育并举，提升学生核心素养的目标。课堂教学以生为本，提倡真实性教学，生物课上现代化信息技术与课堂教学充分融合；化学课集思想性、艺术性相结合；物理课上演示实验、学生实验精彩纷呈。专题研讨更是各具特色，针对性极强，满满的全是干货，全体参会教师纷纷感到收获满满，不虚此行，并对下一次的教研活动充满了期待。 本次活动，得到了区教研室、二十中学领导的高度关注，活动内容针对性极强。同时也充分展现出了二十中学理化生组巨大的教学研究实力和潜力，更多年轻老师的参与也体现出严格规范、勤于探索、勇于创新的良好教学研究风气在二十中学理化生组得到了很好的传承与发展；在交流过程中，与会的其他年轻老师在教研方面也能够勇于表达自己独到的见解和想法，这些更让我们坚定了二十中学会越来越好，文峰区教育教研会更上一层楼的信心！