<p class="ql-block"> 为了进一步提高老师之间的沟通、学习和合作，切实推进学习的课堂，提高教师教学效益的新思路、新途径和新方法，我校进行了教师预约课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">时间：2023年3月15日 星期三第五节课</p><p class="ql-block">地点：一（1）班</p><p class="ql-block">参与人员：美术组全体老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 美术组老师积极响应并组织此次预约课的工作，此次活动分为听课、评课、讨论总结三部分。美术组单丽芳老师执教的《乘上大船游世界》，美术组全体老师参加。</p> <p class="ql-block"> 单老师以谜语导入，集中学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。并且将新课标中的情节教学贯彻到课堂当中，以故事情节开展并贯穿课堂。</p> <p class="ql-block"> 单老师将“小水滴”作为故事主人，带领孩子分别从六个环节进行闯关学习：说船、看船、析船、想船、画船、评船。课堂环节清晰，环环紧扣。</p> 环节一：说船 <p class="ql-block"> 单老师展示了不同种类的船，引导学生说出船的名字，并观察它们的不同，并为孩子们讲解船的发展历史。</p> 环节二：看船 <p class="ql-block"> 单老师跟“小水滴”一起为大家带来了各种不同的船，让孩子们欣赏。</p> 环节三：析船 <p class="ql-block"> 看完了不同种类的船，单老师引导学生观察并分析船的结构：船头、甲板、船底仓、船尾。</p> 环节四：想船 <p class="ql-block"> 单老师以“小水滴”邀请大家坐上大船去游世界为情景，引导学生思考：想一想，我们乘上船可以去哪些地方？见到怎样的风景？你期待能遇到什么？</p> 环节五：画船 <p class="ql-block"> 单老师以微课和现场示范相结合的形式，为孩子们讲解示范。微课形式非常直观，并现场示范出创作时的难点。</p> 环节六：评船 <p class="ql-block"> 最后单老师鼓励学生们自评互评，并且老师进行了总评。</p> <p class="ql-block"> 整堂课行云流水，一气呵成。别具一格的课堂教学和精美独特的自制教具，让人耳目一新，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们迅速开始研讨活动。大家从课程环节设计到教学中的亮点都进行了一一解析。老师们各抒己见，对单老师的专业能力给予了高度评价，同时也提出了一些中肯的意见。</p> <p class="ql-block"> 研讨的过程是一种体验，更是一种积累，相信由本次教研引发的对课堂教学深层次的思考，一定会给今后美术教育教学工作注入新的生机和活力。</p> <p class="ql-block">策划：教学部门·综合组·美术</p><p class="ql-block">图片：周甜 吕能强</p><p class="ql-block">编辑：陈惠贞</p><p class="ql-block">审核：莫贻雅</p>