<h3> 三月的修城，阳光不燥，微风正好。九小的校园繁花似锦，绿意盎然。根据县教体局师训工作要求，结合我校教学实际，采取“请进来”的方式，于3月15日晚，特别邀请县一小青年教师王水平老师、县义宁小学卢美燕副校长、县散原中学高级教师何小力老师到校分享教学经验及班级管理经验！</h3> <h3> 修水县一小青年教师王水平老师，他十分真挚，毫无保留的向我们分享了高年级数学教学经验。一是培养学生良好的学习习惯:如端正坐姿、书写工整等，而这些是老师们容易忽视的习惯。二是实行帮扶对接。学优生和学困生组成学习小组，一对一，一对二，甚至一对三的帮助他们检查作业完成的进度和完成的质量，及时查漏补缺，真正做到了大家好才是真的好，最大限度地激发了孩子们各方面的潜能。三是重视基础性知识训练。扎实的基础是孩子们以后学习的垫脚石，只有重视基础性训练，才能让孩子们走的更远。他尤其注重家校合作，良好的家校关系有利于培养学生更好的行为习惯，也能让我们真正走进孩子的世界，达到更好的教育成效。</h3> <p class="ql-block"> 义宁小学可爱可敬的卢美燕老师为我们分享宝贵的教学教研工作经验。她从学校层面教学教研“五线管理”“高”课堂“优”常规的解说，到教育事业的“五爱”分说，讲述了从教以来的教学教研管理经验及课上、课下的个人信仰，无不体现出一个真正的教育工作者认真处事的态度和对教育事业的一腔热血与忠诚。</p> <h3> 你瞧！散原中学活力四射的何小力老师给我们分享了她从教二十来年的担任班主任的宝贵经验，字字句句都是“金点子”，干货满满。她的分小组教学效果好，夸奖式教育更是收获好。她用偏爱、博爱、严爱分层对待班级的学困生、中等生、优等生；用接纳、包容、善待、严格的教育理念精心培育每一个学生。她的宝贵经验让我们受益匪浅，让我们不禁为她默默无闻的付出点赞！</h3> <h3> 分享的老师用心，听课的学员更是专心。满满的笔记完美的诠释了这一次培训的精彩！</h3> <h3> “道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。” 学习是成长的机会，也是进步的阶梯，我们将以本次经验分享为契机，跟随优秀教师的指引，借力起飞，在教师专业化成长的道路上努力学习，勤奋工作，谱写出春天最美的教育诗篇！</h3> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑:涂木生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初审:王小辉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">终审:王建生 古桂华</span></p>