读《秦川》

北方狼

作为一个教师，应该读《秦川》，作为一个基层第一线的中学教师，更应该读《秦川》。过去网络不发达，读了几篇报刊文章，就给教师冠以人类灵魂工程师，阳光下面最受尊敬的人的美名。

旧中国，人把教师称为老九，那么从排行上看，谁是老八，谁又是老十呢。

记得有一年，不知是谁写了一篇文章《神圣忧思录》，文中对教师在旧中国的社会职业定位排序列位于乞儿之下，妓女之上，这一下便炸了锅，许多人便愤愤不平地跳脚骂娘了，然而不管怎么骂，人家就那样写了，还被堂而皇之的刊登在报纸上，一下子便有了作家的称号，文人的名位。估计也领取了一些稿费，足够吃几碗豆腐菜了。

当下中国，破天荒地在出了一本长篇小说《秦川》，目前尚且不能算作是本，因为它还没有被装订成册，只能在网上蹓蹓，在坊间说说，不管百花齐放怎么放，重点扶持怎么扶，然而据不乐观的估计，100多万字的长篇小说《秦川》不仅放不出来，而且扶不起来。因为你首先没有在省刊发表任何作品，那怕是豆腐块般的一席之地，怎么敢班门弄斧对齐天大圣孙悟空宣讲棒术呢？

这些年，社会给教师工作下了一个新的定义，即教师工作仅仅只是一种职业，做教师只是为了提供一种传授知识的服务，享受你应该享受到的那一部分工资，仅此而已，别无它求。不劳动者不得食，看来也很天经地义，人类灵魂的工程师却很少有人再愿意提起了。

为了支持一种新的立论，多讲实事求是，僻免唱高调，给教师的社会定位泄泄火，降降温。既然那么高尚，为什么一个职称无人奉送，还要在网上闹腾九年之多，比八年抗战甚至还要持久，我自己笨想，一个没有能力的中学教师是掀不起一场轩然大波的。

《秦川》作者也是一位中学教师，为了职称评定只仅仅奋斗了不到两天，材料就从学校报到了省上，小说《秦川》中就有一个章节《又一个浪头》，写得很详细，职称是评上了，精神却被打倒了。

各位中学教师同志们:担负起教书育人的社会责任，教育好我们的下一代，是我的责无旁贷的责任，担当和义务。一个月领57元也好，领570元就行，领5700元也知足，国家如果有了困难，不给钱，实行全面供给制，还教。看看中国的教育发展史，不管是过去的延安抗大也好，不管是西南联大也好，我想，当年的那些从教者肩负起国家兴亡的社会历史责任，他们生活得一定不比我们现代人幸福，但是他们（她）却青史永垂，流芳千古。

读小说，就读《秦川》，读校园小说，就读《秦川》，作为一个退休老教师，书中不写酒枣，不写梅李，就是不想让那些外省人把咱陕西人多骂几句，什么乡村历史艺术长卷，还是省省吧。

陕军东征我没有丝毫的希望和勇气，因为我首先没有被列入陕军，却也更谈不上东征了。