<p class="ql-block"> 为有效提高初中道德与法治青年教师政治素养，落实思政课育人理念，深入探讨如何有效运用教材“探究与分享”栏目，提高学生学科素养，构建高效课堂。扎兰屯市教育事业发展中心于2023年3月15日在扎兰屯市第四中学组织开展道德与法治学科青年教师教学研讨活动。</p> 活动安排 课堂展示 <p class="ql-block"> 第一堂课敖秀芳老师为我们带来了一次精彩的展示课《公民基本权利》。在她的精彩讲述中，学生充分掌握了公民具有哪些基本权利，在课堂学习中增强权利意识与法治意识。为提高学生核心素养，改变学生传统学习方式，敖老师在导入中立足新课标中大单元教学理念，用一张思维导图贯穿大单元内容，让学生了解思政大单元的设计意图。在课程新授中全程采用一案到底的方式，脉络清晰，层层递进。在课堂中充分发挥学生的主动性与积极性，现场气氛活跃热烈。让学生总结知识点的方式非常新颖，让人耳目一新。敖老师在课程中贯彻落实新课标，采用分层教学的方式，充分体现了教师对学生的因材施教，使教学更有针对性。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课由董志华老师为各位教师带来了同样精彩的展示课《依法行使权利》，通过本课的学习，学生懂得在生活中要依法行使并积极维护自己的权利。董老师发挥学生的主体作用，多次采用小组讨论的教学方法，同时在课堂中加强引导，及时引导学生的思维，进行启发式教学。在课上采用有效教学评价，在学中练，在练中学。更是在教学中注意与学过的知识点的有效衔接，融会贯通。在课堂上，教师语言幽默，在学习中充分调动学生的积极性，学生踊跃举手发言，现场气氛非常热烈，为青年教师呈现出了一堂生动有趣的思政课堂。</p> <p class="ql-block"> 第三堂课是张志龙老师的说播课《超越自我，砥砺前行》，在课上张老师为青年教师展现了一节新颖的上课形式——说播课，也就是在说课的过程中加入上课时的片段。在课堂中通过主题教材分析，主题教法学法，主题教学过程，主题教学评价，以及《享受学习》的课时说课。张老师充分分享他在道德与法治课程中收获的所有心得体会，让参加活动的青年教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中，各位青年教师踊跃发言，对两堂课进行了细致点评，围绕课堂内容展开评价，对授课教师提出建议和意见，为提高教师教学水平与教学质量群策群力。青年教师表示，今日课堂所见所闻让他们受益颇深，加速了青年教师在教学中的成长。最后教研员王艳华老师用精炼的二十字“钻研课标、深挖教材、落实素养、守正创新、有效提问”总结了两位老师讲课的精彩表现，并提出思政教师要牢固树立立德树人意识，将德育理论涉及到每一堂课，升华情感。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 葛艳秋老师在会上与青年教师分享《探究与分享》栏目的教学意义。她提出要通过不同的教学策略以提高教学质量，在教学中理清栏目设置的层次关系，突出学生的主体作用，激发学生学习兴趣，对“探究与分享”栏目进行细化理（删、增、改、合），以栏目为切入口，挖掘学生生活经验，以及要能够运用多种教学模式，让思政课活起来，让思政课接地气。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后一项内容，由教研员王艳华老师与青年教师一同分析书中“探究与分享”在中考中的所占比重，与各位青年教师共同探讨在道德与法治课程中学习目标的设定，要求教师在教学设计中，确定设计意图，明确问题导向。摒弃传统教学的旧观念，要在课堂中精讲多练，不断构建与巩固知识体系，才能事半功倍。每堂课的教育教学中，教师应将课堂归还给学生，适当做减法，让学生多思考。最后教研员王艳华老师用习总书记对思政教师的六个要求“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，表示对新时代青年教师的殷切期盼，祝愿每一位年轻人都能为早日成为更优秀的思政教师而不断奔跑，永不言弃！</p>