<p class="ql-block"> 人间最美三月天,不负春光与时行。万物复苏的季节,洋溢着美好的诗意。3月15日,迎着瑞雪,市教研院初中部副主任孙砺、市中教部副主任王颖、市数学教研员姜成全、市历史教研员孟爱群、市校本课教研员王丽娜及区教师进修学校刘锡武校长,刘玉江副校长,王彦丰主任一行领导及各学科教研员来到52中学进行教研视导工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“教”以潜心</p> <p class="ql-block"> 英语学科林海阳老师亲切自然,落落大方,语言极具感染力,生动的导入,充分调动起学生的学习兴趣。教学设计环环相扣,从单词到词组,从句型到对话练习,结合听、说、读、写,全方位的操练。</p> <p class="ql-block"> 姜绪军老师和曹艳梅老师分别为我们带来了一堂回味无穷的物理课。</p> <p class="ql-block"> 姜老师设计用心,利用自己的实验将不重要因素一一排除,环环相扣,不断推出学生活动高潮。在授课中营造了浓厚的探究氛围让学生始终处于积极的思考和探究活动中。</p> <p class="ql-block"> 物理无处不在,物理知识不能光靠思维来获得,还应致力于观察和实验。曹老师把物理的电学知识,讲解得深入浅出。让孩子们看得见,摸得着,充分引发了孩子们对物理的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 历史马思老师带领我们“穿越”回了隋唐时期,感受了开明民族政策的魅力,培养了学生的家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 数学毕思贵老师的《平行线中的″拐点"问题探究》,思路清晰,环节紧凑,过渡自然,设计合理,重难点突出,充分体现了新课改的教学理念。</p> <p class="ql-block"> “青春有格”,朱铁峰、何佳静老师“同课异构”,一个娓娓道来、循循善诱,一个激情洋溢、寓教于乐。道德与法治课堂换身为社会实践课、影像欣赏课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“研”以致远</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳说:“你有一种思想,我也有一种思想,我们相互交流思想,每个人就有了两种思想。”课后,市、区教研院领导及老师与授课教师进行了评课议课。</p> <p class="ql-block"> 孙砺老师说:“两位老师的课都很有特色,朱老师专业扎实,亲和力强,善于理论联系实际;何老师授课富有感染力,板书设计精巧,和学生有共鸣。”最后,孙老师强调,道德与法治教学要增强课堂感染力,体现习总书记要求的“亲其师、信其道”;也要钻研德育渗透的好思路、好方法,为教育的德育功能服务。</p> <p class="ql-block"> 王颖副主任说:“物理姜老师和曹老师能根据班级学生层次的差异性,扎实稳步安排专题复习,准备精细,课件精美,今后需增强学生自主学习和研究。”</p> <p class="ql-block"> 于萍老师评价两位英语老师基本功扎实,注重课堂基础,引导学生到位,准备细致,提升了学生对英语的学习兴趣。同时指出了今后的努力方向:多给学生设计活动,争取全英授课。</p> <p class="ql-block"> 孟爱群老师说:“马思老师课程结构设置完整,首尾呼应,感情升华,今后应加强核心素养的落实。”</p> <p class="ql-block"> 姜成全老师说:“毕思贵老师把握住了中考方向,从特殊到一般,由浅入深,体现了几何发展的一般规律。今后要提高学生课堂参与度,多训练学生的书写规范。”</p> <p class="ql-block"> 教必有研,研必成长。相信本次教研视导工作定会引领我们将每一节课都打造成高品质课堂,引领学生走向深度学习。</p>