<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>且听且思</u></b></p><p class="ql-block"> 入蜀第二天，聆听了两位专家的讲座，深感不虚此行。上午夏武老师分享了《家长视角下的体育与健康育人追求》，下午徐忠毅校长介绍了《巴蜀小学基于2022年体育与健康课程标准的认识与实践》。</p><p class="ql-block"> 夏武老师是一位优秀的体育研究者，同时也是一名合格的父亲，他在讲座中从家长期望的体育课这一视角入手，从体育能给孩子带来些什么？作为家长能给孩子带来什么和作为老师能做什么三个角度，从不同的角色，分享了自己在育儿过程中对于体育的理解。最后介绍了“挑战式学习”在体育课堂中的运用及起到的积极推动作用。一组组图片和数据记录下学生真真切切的变化。整个分享中夏武老师输出了很多实在又值得重新思考的观点，既是一名思想者，又是一名行动者。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 徐忠毅校长则高屋建瓴的带领我们重新总结了权威观点，对课标核心思想进行了梳理解读，通过优秀课例让我们看到了巴蜀小学怎样把课标要求转化为实践操作，让课堂精彩纷呈。徐校长真是一名学术的研究者，更是一名深耕的实践者。两位专家的分享让我们对巴蜀教师团队肃然起敬，在他们身上深刻体现了“教育是做的哲学”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>且观且感</u></b></p><p class="ql-block">场面一：</p><p class="ql-block"> 上午大课间观看了常态化的课间操，下课铃声响了，孩子们自觉在楼道站队后体委举着班牌带领本班队伍下楼，队伍虽然不整齐，纪律也不安静，但是孩子们活跃向往的情绪与乱中有序的场面是那么自然和谐，7分钟的集合时间里，同学们到达操场就自动随着音乐起舞。热身操，广播操，身体素质操，律动放松操，音乐一首连着一首，孩子们也随着音乐一套操一套操的串联，其间没有老师的组织，只有老师的评价，运动密度很大。</p> <p class="ql-block">场面二：</p><p class="ql-block"> 中午的操场更是热闹非凡，足球联赛篮球联赛同时进行。同学们在午饭后早早来到操场开始练习，他们身着各色的统一队服，上面印着本班名称和自己的名字，有归属感更有一份自豪在其中，操场上花花绿绿的非常好看。</p><p class="ql-block"> 四年级进行了3v3半场篮球赛，五六年级进行足球赛，队员们在场上拼抢着，班主任老师和啦啦队在场外加油声一直不绝于耳，本班进球了欢呼声更是响彻云际，每个人都笑着，跳着，喊着，充满生命力的画面让人动容，这就该是校园原有的样子，这就是属于孩子本该的童年呀！</p>